角的初步认识第2课时要点.ppt

认识直角和比较角的大小 回顾反思 自主练习 你说我讲 情境导入 一、情境导入 在这些物体上，你能找到角吗？ 问题：从图中，你知道哪些数学信息？ 二、你说我讲 你认识下面这些物体上的角吗？ 仔细观察这些角，你有什么发现？ 二、你说我讲 1.认识直角 这些角都是直角，用“ ”表示。 二、你说我讲 这个角是直角吗？ 二、你说我讲 下面哪些图形是直角？请打“√ ”。 √ √ √ 二、你说我讲 3.画直角 二、你说我讲 可以用 来比较，也可以用活动角来比较。 、 和 ，哪个角大？ 二、你说我讲 思考：哪个角大？ 二、你说我讲 先进班集体 比一比：哪个角大？ 下面哪个角大？你发现了什么？ 角的大小与边的长短无关， 与两边张开口的大小有关。 二、你说我讲 三、自主练习 1.找出下面图形中的直角，并用“ ”表示出来。