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交 通 安 全 寄 语 一、说选题 据资料显示:交通事故中死亡人数每年已超过10万人,其中未成年的中小学生占相当大的比例,成为威胁中小学安全的大患之一。另据2013年全国学生安全事故数据显示,交通安全事故占安全事故总数的19.64%,位列安全事故的第三。 然而,当前的中学生对交通安全基础知识有一点点了解,浅薄的安全意识是有的,但由于他们的“好玩”和“叛逆”心理,使青少年的道路交通安全意识淡漠,相关知识匮乏,缺少自我保护意识。往往“少年不识愁滋味”,十分看轻自己的生命。面对死亡可以毫不畏惧、甚至不知避祸。如何做到未雨绸缪,临危不乱,防灾准备,避险自救,让孩子安全平安一生,这是我们安全教育中的关键点。 期望通过本课及以后一系列交通安全的教育教学活动,逐步培养学生遵守交通规则的好习惯。? 少年不识愁滋味”,安全意识淡漠,缺少自我保护意识,面对死亡可以毫不畏惧、甚至不知避祸 二、教学目标及重点难点 三、教法学法 美国教育家杜威先生说过这样一句话:“你可以将一匹马牵到河边,但你绝不可能按着马头让它饮水。”为了解决本节教学内容的抽象性与学生思维特点之间的矛盾,在课前我要求学生自己搜集身边发生的交通事故资料,案例故事,制作手抄报在课堂展示;在教学设计上,采用多媒体辅助教学,运用情景导入、直观演示、质疑问难、指导评价等教学方法,引导学生观察辨析、自主探究、合作讨论,让学生全面、全程、全心地参与到每一个教学环节中,充分调动学生的学习积极性,帮助学生树立交通安全意识。 学生手抄报展示 四、教学流程---板块一 1.导入。交通安全,一个永恒的话题;交通安全,一个关系人生质量、家庭幸福的话题,让学生感受到生活的温馨画面!同时让学生更深刻的懂得珍惜生活的美好! 2.在享受现代交通的便利的同时,同时也带来了交通事故这一灰色阴影,请看北京交通局录制的视频《血泪悲歌》 看完后设疑:你有什么感触? 此时让学生互相讨论和交流!可以感触更深! 3.为了进一步让学生明白交通事故的危害性,展示一些交通事故的案例和图片 上学、放学横穿公路残死于车轮下:①1990年12月4日13时许,北碚区同兴小学一年级学生周婧,女,7岁。中午上学在同兴桥路段, 不注意左右来车突然跑过公路,被右边一辆拉砖的解放牌大货车左后轮挂脱10米多远,左腿骨断裂,截肢安装一个假肢,花一万多元,留下终生残废。②1991年4月7日16时许,渝中区肖家沟小学一年级学生陈卓,女,7岁。下午放学回家,在急救中心对面两路口图书馆门前,没走天桥而从人行护栏缺口处进入车行道,并从左边驶过一辆车的尾部突然横公路,被右边驶向石桥铺方向的一辆9路大客车当场压成“肉饼”,围观群众都流下惋惜的泪水,父亲心疼得当场昏死过去,母亲也瘫倒在交警三队的办公室里。 在公路上追逐玩耍被汽车压死:①1995年3月(星期日)下午,巴南区陈家乡两名男同学公路上玩耍、打闹,其中一同学彭伟,8岁,突然跑过公路,被驶来的一辆渝州大货车碾压当场死亡。②1998年10月4日10时30(星期日),巴南区蹇家馆小学二年级学生赵杰,男,8岁。父母在苦竹坝公路边摆摊,他与同学在路边玩耍时,突然横穿公路,头部撞在从土桥驶来的一辆大货车后轮上并碾压,抢救无效死亡。 骑自行车死于汽车轮下:①夏某,男,14岁。巴南区跳石中学初二学生。1997年7月17日13时30分,夏某无证驾驶一辆二轮摩托车行至跳石岩,夏某来不及刹车,撞前车尾部,夏某头部受伤抢救无救死亡。 ②李茜,女,13岁,巴县中学初一学生。1999年10月10日21时20分晚自习后骑自行车回家,在鱼洞街上靠路左边骑行,与迎面驶来的一辆中巴车相撞倒地,抢救无效死亡。 四、教学流程---板块二 让学生讲一讲我们身边发生的交通事故的案例吗?(抽2-3人讲案例) 师小结:是啊,当一个个鲜活的生命瞬间成为车轮下的亡灵时,当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时,怎不让我们为之警醒? 同步展示学生交通违规的图片 四、教学流程---板块三 如何防范与应对各类情况下的交通问题及事故 如何防范与应对各类情况下的交通问题及事故 交通安全温馨小贴士 四、教学流程---板块四 课堂延伸 四、教学流程---板块五 教师寄语 谢谢大家! * * 中学生安全须知之 交通安全防范 聚焦安全热点话题 共享幸福平安人生 死亡人数:100000÷365天=274人(每天) 274人÷24小时=10人(每小时) 教学目标 知识目标:知道造成交通事故的诱因、危害,掌握行路、乘车、骑车的安全知识与技能。 能力目标:通过学习,能够认识到生命的重要意义
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