2016-2017学年高中语文 第三单元 因声求气 吟咏诗韵 阁夜课件 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.pptVIP

阁　夜 —————————————————————————— □杜　甫 三、名句填充 (1)岁暮阴阳催短景，__________________。 (2)__________________，三峡星河影动摇。 (3)卧龙跃马终黄土，__________________。 一、作家剪影(见“《蜀相》”) 二、资料存盘 这首七言律诗是杜甫于大历元年(766)冬寓居夔州西阁时所作，是诗人感时、伤乱、忆旧、思乡心情的真实写照。 当时，蜀中发生了军阀的连年混战，吐蕃也不断侵袭蜀地，加之杜甫好友郑虔、苏源明、李白、严武、高适等人相继亡故，所以杜甫深感寂寞悲哀。诗人流寓于荒僻的山城，面对峡江壮丽的夜景，听到悲壮的鼓角声，感慨万千。他由眼前的情景想到国家的战乱，由历史人物想到自己的境遇，力图在内心超越令人悲伤的现实。诗中虽有悲凉哀伤之情，却也有壮情和超然之意。 三、意旨探微 这首诗写诗人于阁夜无眠时的所闻所见所想，从寒宵到五更鼓、从时局到先贤、从山川雪野到痛苦的生民、从国家历史到个人命运，表达了作者对人生、社会的万端感慨：既有对时光飞逝、人生短促的感慨，也有客居天涯、老病孤舟的凄寒；既有对连年战伐、百姓穷苦的痛惜之情，也有对宇宙永恒、人生无常的感悟。 1．全诗一共写了诗人的几种悲慨？从诗中哪些词句可看出来？ 【参考思路】　共写了5种：①对时光飞逝、人生短促的感慨，从“岁暮”“催”中可看出；②客居天涯的凄寒，从“天涯”“寒宵”中可看出；③对百姓因战争而劳顿的痛惜，从“野哭”“闻战伐”中可看出；④对宇宙永恒、人生无常的悲哀，从“终黄土”中可看出；⑤对自己老病孤独、亲朋音信断绝的寂寥和无奈，从诗的最后一句可看出。 2．首联描绘了怎样的图景？结合“催”“天涯”“寒”等词语揣摩作者融入的思想感情。 【参考思路】　寒冷孤寂的图景。“催”既指光阴催促每天日升日落，又指光阴催人步入暮年，时光流逝来日无多；“天涯”既写积雪漫无际涯，凄神寒骨，又包含客居天涯的冷落孤寂；“寒”指天寒地冻，对于贫病交加的杜甫来说，心境更为凄寒。 3．颔联写景主要从哪些角度描写？表达了诗人怎样的感情？ 【参考思路】　“五更鼓角声悲壮”是听觉，“三峡星河影动摇”是视觉，这两句写“寒宵”的所见所闻，上句紧承上文“宵”字，写黎明前听到的当地驻军的鼓角，暗示了诗人的彻夜未眠，可见忧心之重。“鼓角声”“声悲壮”与“五更”的巧妙结合显示了夔州一带的战争气氛之浓。 下句写三峡美丽的夜景，因为雪过天晴，故三峡中隐星可见，群星参差，映照峡江，星影在湍急的江流中摇曳不定。此联的妙处在于诗人把对时局的关怀和三峡夜深美景的欣赏有机地结合起来，巧妙地将诗人悲壮深沉的情怀融入深深的景色之中，“伟丽”中深蕴着诗人悲壮深沉的情怀。 4．颈联中的“野哭千家”和“夷歌”各指什么？如何理解？ 【参考思路】　“野哭千家”指的是千家恸哭传彻四野，暗指军阀混战给广大人民生命财产所带来的严重损失。“夷歌”指的是四川境内少数民族的歌谣，异乡的歌谣，暗指自己衰老多病仍流落异乡。“野哭”二句，写拂晓前所闻。一闻战伐之事，就立即引起千家的恸哭，哭声传彻四野，其景多么凄惨！夷歌，指四川境内少数民族的歌谣。 夔州是民族杂居之地。杜甫客寓此间，渔夫樵子不时在夜深传来“夷歌”之声。“数处”言不只一处。这两句把偏远的夔州的典型环境刻画得很真实：“野哭”“夷歌”，一个富有时代感，一个具有地方性。对这位忧国忧民的伟大诗人来说，这两种声音都使他倍感悲伤。 5．《阁夜》和《登岳阳楼》两首诗中哪几句景物描写最能体现诗人沉郁顿挫的艺术风格？读后有怎样的感受？ 【参考思路】　这两首诗中最能体现诗人沉郁顿挫的艺术风格的景物描写的诗句主要有：“五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇”和“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”。 前一联写五更残夜，鼓角声起，分外悲壮；倒映在三峡中的星影摇曳不定，增添了战乱中动荡不安的氛围，人们在这样的背景下开始了新的一天。读者读后不难理解诗人的“人事音书漫寂寥”了。 后一联写吴楚一东一南，被洞庭湖划分开来；日月星辰和大地昼夜都漂浮在洞庭湖上。洞庭湖的气势在作者的笔下是多么的撼天动地，无与伦比。一个“坼”字，一个“浮”字，又给这广阔的境界增添了动人心魄的气势。 1．事与境合，浑然天成 用事即借用历史故事表达作者的思想感情，言简意赅、耐人寻味。诗中用事共有三处：“五更”句用祢衡事，“三峡”句用汉武帝问星象事，“卧龙”句用诸葛亮、公孙述事。作者用事之妙在于，事与诗中意境合为一体。例如：卧龙先生神机妙算一世英名，跃马称帝的公孙述叱咤风云一代枭雄，这些成就千秋功业的人最终都被掩埋于黄土下，化为历史的尘埃，而今日你争我战的各路人马也终将淡出历史舞台，表达了作者对宇宙永恒和人生无常的悲哀。 2．结构严谨