四年级《练习5》个案.docVIP

四）年级（上）册 （ 语文 ）学科集体备课表 备课时间 主 备 人 主 备 人 所在学校 复备时间 授课教师 郑琳 复 备 人 所在学校 石河小学 课 题 练习五 课 型 练习课 课时分配 3 第 1 课时 上课时间 项 目 内 容 教 ? 学 ? 目 ? 标 知 识 能 力 熟背八个词语和鲁迅的名言。 照样子，练写半包围结构的字。 过 程 方 法 帮遇到困难的同学出主意。 情 感 态 度 价值观 认真读短文，补写小主人的话，明白文中蕴含的道理，并体会用上成语的好处。 ? 教学重点 补写小主人的话，明白文中蕴含的道理。 教学难点 帮办法要合理，表达要清楚 教学、教具 （课件） 准 备 ?课件 教 学 流 程 ?教 ? 学 ? 环 ? 节 教 师 活 动 预设学生活动 一、目标导向，确定航点 1．导入：生活中，我们离不开电脑，那你知道电脑包括哪些部分吗?可是今天它们却争吵起 ? ? ? ?教 ? ? 学 ? 环 ? 节 来，这是怎么回事呢?(出示文题) 二、自主学习，探索航行 读文，初知大意。 (1)认真地读一读短文，短文共写了哪几个“人物”?它们分别是怎么说，怎么做的? (2)指名读，分角色读。 (3)从它们的表现中感受到了什么? 8．读了这个童话故事，你明白了什么? 9．