2016-2017届高中地理第六章人类与地理环境的协调发展第一节人地关系思想的演变课件新人教版必修2.pptVIP

第六章 人类与地理环境的协调发展 第一节　人地关系思想的演变 一 二 三 一、人地关系的历史回顾 1.采集渔猎时代:崇拜与依赖环境,人地保持原始的平衡关系。 2.农业文明时期:改造自然,人类与环境对抗性增强,环境遭到破坏。 3.工业革命以来 思考讨论　农业文明时期,人地矛盾并不突出,人地关系仍保持原始的平衡协调关系吗?为什么?? 提示:不是。农业文明时期,人地之间的对抗性增强,人地关系出现了不协调的现象。 一 二 三 一 二 三 三、走向人地协调——可持续发展 1.环境问题的实质:发展问题。 2.可持续发展 (1)概念:既满足当代人的需求,而又不危及后代人满足其需求的发展。 一个系统 一 二 三 思考讨论　渤海实行“休渔”政策符合可持续发展的哪个原则?为什么?? 提示:“休渔”有利于保护在繁殖高峰期的鱼类,符合可持续发展的持续性原则。 探究一 探究二 探究一人地关系的历史回顾和环境问题产生的原因? 问题导引 人类作为地球的主人,自从诞生的那天起,就与周围的地理环境发生着密切的关系。一方面,人类的生活活动和生产活动需要不断地从周围环境中获取物质和能量,以求自身的生存和发展,同时,又将废弃物排放于地理环境。人类与环境之间,存在着一种既对立又统一的特殊关系。千百年来,人类社会就是在这种对立统一的关系中发展起来的。下图所示为人类与环境相关模式图。 探究一 探究二 结合材料探究:(1)人类