2016-2017届高中生物第3章遗传和染色体模块综合测评苏教版必修2.docVIP

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  • 2017-03-14 发布于河北
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2016-2017届高中生物第3章遗传和染色体模块综合测评苏教版必修2.doc

2016-2017届高中生物第3章遗传和染色体模块综合测评苏教版必修2

遗传和染色体模块综合测评 (时间:45分钟,分值:100分) 一、选择题(共12小题,每小题6分,共72分) 1.下列有关孟德尔的“假说—演绎法”的叙述不正确的是(  ) A.孟德尔所作的假说内容之一是“受精时,雌雄配子随机结合” B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 C.孟德尔提出生物的性状是由遗传因子控制的 D.“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容 【解析】 F1能产生数量相等的两种配子属于假说内容。 【答案】 D 2.(2016·震泽中学高一测评)某双链DNA分子含有200个碱基,一条链上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4,则该DNA分子(  ) A.含有4个游离的磷酸基 B.含有腺嘌呤20个 C.四种含氮碱基A∶T∶G∶C=3∶3∶7∶7 D.碱基排列方式4200种 【解析】 在双链DNA分子的两端各有一个游离的磷酸基;含有腺嘌呤的个数为:100×1/10+100×2/10=30个;四种含氮碱基A∶T∶C∶G=(1+2)∶(1+2)∶(3+4)∶(3+4)=3∶3∶7∶7;碱基排列方式最多为4100种,而此DNA分子已是确定的,具有其特定的排列方式。 【答案】 C 3.大肠杆菌某生命活动中具有下图所示的碱基配对行为,则下列说法中正确的有(  ) ①表示DNA复制过程 ②图中共有5种碱基 ③表示DNA转录过程 ④图中共有8种核苷酸 ⑤图中的A均代表同一种核苷酸

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