2017年八年级数学下册2.2.1第2课时平行四边形的对角线的性质教学课件1（新版）湘教版.pptVIP

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2017年八年级数学下册2.2.1第2课时平行四边形的对角线的性质教学课件1（新版）湘教版

* 导入新课讲授新课当堂练习课堂小结 2.2 平行四边形的性质学练优八年级数学下（XJ）教学课件第1课时平行四边形的对角线的性质 2.2 平行四边形学习目标 1.探索并掌握平行四边形对角线性质； 2.灵活运用平行四边形的性质进行推理和计算. 导入新课情境引入如图， ABCD的两条对角线AC,BD相交于点O. (1)图中有哪些三角形是全等的?有哪些线段是相等的? (2)能设法验证你的猜想吗? A B C D O ● A D O C B D B O C A 如图，把两张完全相同的平行四边形纸片叠合在一起,在它们的中心O 钉一个图钉，将一个平行四边形绕O 旋转180°，你发现了什么? 讲授新课平行四边形的对角线的性质一 ● A D O C B D B O C A 你有什么猜想？平行四边形的对角线互相平分. A C D B O 例1 已知：如图， ABCD的对角线AC和BD相交于点O. 求证：OA=OC，OB=OD. 证明： ∵四边形ABCD是平行四边形， ∴ AD=BC，AD∥BC. ∴ ∠1=∠2，∠3=∠4. ∴ △AOD≌△COB（ASA）. ∴ OA=OC，OB=OD. 3 2 4 1 典例精析 1 . △ABO≌ △CDO， △AOD ≌ △COB， △ ABD ≌ △CDB， △ ABC ≌ △CDA ； 2. △ABO、 △AOD、 △DOC、 △COB的面积相等，且都等于平行四边形面积的四分之一. A C D B O 平行四边形的对角线互相平分. 知识要点例2 如图，平行四边形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，AB⊥AC，AB=3，AD=5，求BD的长. 解： ∵四边形ABCD是平行四边形 ∴BC=AD=5 ∴AB⊥AC ∴△ABC是直角三角形 AO= AC=2 ∴BD=2BO= 典例精析 1.如图在□ABCD中，AC、BD相交于点O. （1）已知BC=10，AC=8，BD=14，则△AOD的周长是； △DBC 比△ABC的周长大 . 21 6 △DBC 与△ABC的周长差实为BD与AC之差. 当堂练习 *