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《课程纲要》分享 ——人教版三年级英语下册 学生、教材以及资料背景分析: 三年级孩子由于年龄小,生性活泼好动,喜欢直观形象思维,对游戏、竞赛、画画特别感兴趣。学生从上学期到现在已经有了一定的英语基础,但同时差距也在加大。本学期的学习任务是比较重的,但是对于三年级小孩子来说,激发他们学习英语的兴趣,树立学习英语的自信心,培养良好的学习英语的习惯是至关重要的。 结合教材,我们本学期的主要教学任务是学习人物,数字,水果,物品,以及事物的描述等词汇和句型方面的学习。所以知识点的落实到位和课堂教学的有效性就显得犹为重要,除此之外,还将对部分教学内容进行有效的整合,以提高教学的质量。 Lets learn,Lets do Lets talk,Lets play Let’s spell Start to read Lets sing,Lets chant Story time Lets check 学习目标 1、能听懂、会说31个句子,并能进行简单的交流。 2、听、说、认读54个单词,并能简单地运用。 3、能正确书写20个英语单词,认识5个元音字母。 4、能听、做、演4个游戏。 5、能听、做4个活动。 6、能唱6首歌曲。 7、能听、说、唱8首歌谣。 8、能听懂6个幽默小故事。 评价: 1.课堂评价: (1)上课坐姿端正、认真听讲、积极发言的学生受到奖励。 (2)小组合作讨论、交流时,由组长负责,组内互评。 (3)自我评价和相互评价。 2.作业评价: 评价等级:根据正确率判定优、良、差,根据整洁度判断A、B、C。 分享学习方法及对老师的建议
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