11.1.3三角形的稳定性第三课时.docVIP

李店镇初级中学“433”模式集体备课导学案 年级_____八年级__ 学科_数学___ 主备人：__樊木兰___ 审核人：____________ 课 题 11.1.3 三角形的稳定性 课型 学习目标 1．知道三角形具有稳定性，四边形没有稳定性. 2．了解三角形的稳定性在生产、生活中的应用 学习重点 三角形的稳定性的理解，了解三角形稳定性在实际生产、生活中的应用 学习难点 三角形的稳定性的理解，了解三角形稳定性在实际生产、生活中的应用 学法指导 观察、操作、归纳、自主探究 教 具 教　学　过　程 教学环节 教 学 内 容 教师复备栏 学生笔记栏 自主学习 合作探究 1．如图1（1）把三根木条用钉子钉成一个三角形木架，然后扭动它，它的形状会改变吗？ 2．如图1（2）把四根木条用钉子钉成一个四边形木架，然后扭动它，它的形状会改变吗？ 答： . 3．如图1（2）用什么方法能使这个不稳定的四边形变得稳定呢？ 请同学们试一试. 答