2015-2016学年《世界文化的多样性》导学案_253303.docVIP

3.1　世界文化的多样性 1.知识目标:(1)了解民族文化的差异性;(2)阐述文化多样性的含义及表现,分析文化多样性存在的意义;(3)理解国际文化事务中必须遵循各国文化一律平等的原则。 2.能力目标:(1)通过介绍民族节日和文化遗产,培养学生的分析归纳能力;(2)通过分析文化多样性的含义及其表现,培养学生理论联系实际的能力。 3.情感态度价值观:树立尊重不同民族文化的观念。 一、异彩纷呈,交相辉映 1.从①　　　　和②　　　　中,人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。? 2.民族节日的内涵及意义:民族节日,蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等③　　　　,是一个民族④　　　　的长期积淀。庆祝民族节日,是⑤　　　　的集中展示,也是⑥　　　　的集中表达。? 3.文化遗产的地位和意义:文化遗产,是一个国家和民族⑦　　　　　　的重要标志。文化遗产不仅对于研究⑧　　　　的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的⑨　　　　　具有独特作用,它们是人类共同的⑩　　　　　。? 二、透视文化的多样性 1.文化多样性的表现及地位:文化多样性是指不同民族和国家文化的内容和形式　　　　。文化多样性是　　　　　的基本特征,也是　　　　　　的重要动力。? 　2.文化多样性的价值:民族文化既有共性,又有个性,文化是　　　　,又是世界的。? 三、尊重文化多样性 1.态度:既要认同