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新步步高高考生物(苏教版)大一轮复习讲义文档:第二单元细胞的结构和功能第4讲Word版含解析
[考纲要求] 1.细胞学说的建立过程(Ⅰ)。2.原核细胞和真核细胞的异同(Ⅱ)。3.实验:用显微镜观察多种多样的细胞。考点一 细胞的多样性与统一性一、细胞的多样性1.原核细胞与真核细胞的基本结构(1)图1属于原核细胞,图2属于真核细胞(填“原核细胞”或“真核细胞”)。(2)图1代表的细胞与图2代表的细胞最主要的区别是图1代表的细胞没有由核膜包被的细胞核;两类细胞共有的细胞器是核糖体。(3)写出图1细菌细胞中下列结构的名称:①拟核;③细胞壁;⑤核糖体;⑥鞭毛。(4)图1蓝藻细胞中无图2细胞中的⑥叶绿体,但它也能进行光合作用,原因是其细胞中含有藻蓝素和叶绿素及光合作用所需的酶。2.完成原核细胞与真核细胞的列表比较比较项目原核细胞真核细胞本质区别无由核膜包被的细胞核有由核膜包被的细胞核细胞壁主要成分为肽聚糖植物细胞细胞壁的主要成分是多糖(如纤维素和果胶等)细胞质有核糖体,无其他细胞器有核糖体和其他细胞器细胞核拟核,无核膜和核仁有核膜和核仁转录和翻译转录、翻译可同时进行转录在核内,翻译在细胞质(核糖体)内是否遵循遗传定律不遵循孟德尔遗传定律核基因遵循,质基因不遵循变异类型基因突变基因突变、基因重组和染色体变异3.生物界常见生物类群的划分巧记 常见的原核生物和真核生物(1)原核生物:一藻(蓝藻);二菌(细菌、放线菌);三体(支原体、衣原体、立克次氏体)。(2)真核生物:一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了。二、细胞的统一性1.“五个”表现2.细胞学说的建立(1)细胞学说的建立过程(连线)(2)基本内容:细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成;细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;新细胞可以从老细胞中产生。(3)意义①揭示了细胞统一性和生物体结构统一性。②揭示了生物之间存在一定的亲缘关系。1.判断常考语句,澄清易混易错(1)蓝藻无叶绿体却可以进行光合作用,硝化细菌无线粒体却可以进行有氧呼吸( √ )(2)乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻都具有RNA、染色体和核膜( × )(3)在电子显微镜下,颤藻和水绵细胞中都能被观察到的细胞器是核糖体( √ )(4)细胞学说揭示了生物界的多样性和统一性,认为细胞一定都是由细胞分裂产生的( × )(5)细胞学说不涉及原核细胞、真菌和病毒,仅涉及到动、植物细胞( √ )2.分析命题热图,明确答题要点观察下面的生物类群集合图,请分析:(1)框图①与⑥的分类依据是是否具有细胞结构。(2)框图③与④的分类依据是是否有由核膜包被的细胞核。(3)框图②与⑤的分类依据是是否为自养型或异养型。(4)请从分子水平上分析细胞多样性的直接原因和根本原因。提示 ①直接原因:构成细胞的蛋白质分子结构不同。②根本原因:不同个体的细胞中含有的DNA不同;同一个体不同类型细胞的形成是基因选择性表达的结果。命题点一 真核生物与原核生物类型的判断1.下列生物中全部属于原核生物的一组是( )A.青霉菌、蓝藻 B.酵母菌、肺炎双球菌C.乳酸菌、霍乱弧菌 D.大肠杆菌、噬菌体答案 C解析 带有“杆”“球”“弧”“螺旋”等字的一般为细菌,如肺炎双球菌、霍乱弧菌,乳酸菌全称为乳酸杆菌,也属于细菌。细菌和蓝藻属于原核生物,噬菌体是病毒,不属于原核生物。而其他带有“菌”字的一般为真菌,属于真核生物。2.下面关于绿藻和蓝藻的叙述,不正确的是( )A.绿藻和蓝藻都能进行光合作用,这与它们含有叶绿体有关B.绿藻和蓝藻合成蛋白质的场所都是核糖体C.绿藻有核膜、核仁,而蓝藻没有D.绿藻和蓝藻的大爆发与水体富营养化有关答案 A解析 绿藻是真核生物,蓝藻是原核生物,绿藻和蓝藻都能进行光合作用,绿藻含有叶绿体,而蓝藻是依靠含有的叶绿素和藻蓝素进行光合作用;核糖体是合成蛋白质的场所,绿藻和蓝藻都含有核糖体;真核细胞有细胞核,即有核膜、核仁和染色体,原核细胞没有;富营养化是指生物所需的氮、磷等营养物质大量进入湖泊、河口、海湾等缓流水体,引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖,水体溶氧量下降,鱼类及其他水生生物大量死亡的现象。有关生物的两个“不一定”(1)生物名称中带“藻”字的不一定都是原核生物:如绿藻、黑藻、红藻等都是真核藻类,常见的只有蓝藻类(念珠藻、鱼腥藻、颤藻、螺旋藻、发菜等)属于原核生物。(2)生物名称中带“菌”字的不一定都是细菌:如酵母菌、霉菌(青霉、毛霉等)都是真核生物,但“菌”字前带有“杆”“球”“螺旋”及“弧”字的都是细菌。命题点二 根据细胞的结构与功能辨析原核细胞与真核细胞3.下列关于原核细胞和真核细胞的叙述正确的是( )A.含有叶绿素的细胞一定是真核细胞B.没有核膜和染色体的细胞一定是原核细胞C.含有有氧呼吸酶的细胞不可能是原核细胞D.含有核糖体的细胞可能是真核细胞答案 D解析 蓝藻含叶
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