2017年高中数学第4章导数应用1.2函数的极值课件北师大版选修1-1.pptVIP

1.2　函数的极值 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，说的是庐山的高低起伏，错落有致．在群山之中，各个山峰的顶端，虽然不一定是群山的最高处，但它却是其附近的最高点．同样，各个谷底虽然不一定是群山之中的最低处，但它却是附近的最低点． 那么，在数学上，如何来刻画这种现象呢？ (1)在包含x0的一个区间(a，b)内，函数y＝f(x)在__________的函数值都__________x0点的函数值，称点x0为函数y＝f(x)的极大值点，其函数值f(x0)为函数的极大值． (2)在包含x0的一个区间(a，b)内，函数y＝f(x)在__________的函数值都__________x0点的函数值，称点x0为函数y＝f(x)的极小值点，其函数值f(x0)为函数的极小值． 　 函数y＝f(x)在区间[a，b]上的图像．如图所示． (1)注意区别极值点与极值概念． 如图，函数y＝f(x)的极大值点为x1，x3； 函数y＝f(x)的极小值点为x2，x4. 函数y＝f(x)的极大值为f(x1)，f(x3)； 函数y＝f(x)的极小值为f(x2)，f(x4)． 极值点为函数取极值时函数的自变量x的值． (2)函数的极值点在函数定义区间(a，b)内，不可能是区间端点． (3)若函数y＝f(x)在(a，b)内有多个极值时，极大值点与极小值点一般交替出现，且两个相邻极大(小)值点间必有一个极小(大)值点． (4)函数的极大值与极小值间无必然的大小关系．如图，尽管x2，x4均为极小值点，但f(x2)＜f(x4)，有时y＝f(x)的极小值反比极大值大，如图中f(x4)＞f(x1)． (1)如果函数y＝f(x)在区间(a，x0)上是单调递增的，在区间(x0，b)上是单调递减的，则x0是极_____值点，f(x0)是极_____值． (2)如果函数y＝f(x)在区间(a，x0)上是单调递减的，在区间(x0，b)上是单调递增的，则x0是极_____值点，f(x0)是极_____值． 　 (1)对于可导函数来说，y＝f(x)在极值点处的导数为0，但导数为0的点不一定是极值点．例如，函数y＝x3在x＝0处，f′(0)＝0，但x＝0不是函数的极值点． (2)可导函数y＝f(x)在x0处取得极值的充要条件是f′(x)＝0，且在x0的左侧与右侧，f′(x)的符号不同． (3)若函数y＝f(x)在(a，b)上有极值，则y＝f(x)在(a，b)上不是单调函数，即在区间上的单调函数没有极值．例如，函数y＝x2在[－2,2]上有极值，其单调性是先减后增；函数y＝x3在R上是递增的，没有极值． (4)极大值点可以看成函数递增区间到递减区间的转折点，极小值点可以看成函数递减区间到递增区间的转折点． 1．函数f(x)＝x3－3x2＋7的极大值是(　　) A．－7　　　 B．7 C．3 D．－3 解析：　f′(x)＝3x2－6x，由f′(x)＝0得x＝0或x＝2，在x＝0附近的左侧f′(x)0，右侧f′(x)0，∴f(0)＝7为函数的极大值． 答案：　B 2．函数f(x)＝ax3＋bx在x＝1处有极值－2，则a，b的值分别为(　　) A．1，－3 B．1,3 C．－1,3 D．－1，－3 解析：　f′(x)＝3ax2＋b，f′(1)＝3a＋b＝0，a＋b＝－2， 解得a＝1，b＝－3. 答案：　A 3．函数y＝x3－6x的极大值为________，极小值为________． 　 求函数极值的一般步骤是： (1)确定函数的定义域； (2)求方程f′(x)＝0的根； (3)用方程f′(x)＝0的根，顺次将函数的定义域分成若干个开区间，并列成表格； (4)由f′(x)在方程f′(x)＝0的根左右的符号，来判断f(x)在这个根处取极值的情况． 如果左正右负，那么f(x)在这个根处取得极大值；如果左负右正，那么f(x)在这个根处取得极小值． 解析：　(1)因为f(x)＝x4－4x3＋5， 所以f′(x)＝4x3－12x2＝4x2(x－3)． 令f′(x)＝4x2(x－3)＝0，得x1＝0，x2＝3. 当x变化时，f′(x)与f(x)的变化情况如下表： 设函数f(x)＝ax3＋bx2＋cx在x＝1和x＝－1处有极值，且f(1)＝－1，求a、b、c，并求其极值． 　 此类问题属于逆向思维问题，通过对算法过程和原理的分析，发现题目中蕴含的等量关系或不等关系是解题的关键． 2．已知函数f(x)＝x3－3ax2＋2bx在点x＝1处的极小值为－1，试确定a，b的值，并求f(x)的单调区间． (12分)设a为实数，函数f(x)＝x3－x2－x＋a. (1)求f(x)的极值； (2)当a在什么范围内取值时，曲线y＝f(x)与x轴仅有一个交点？ [思路导引]　(1)先求导数f′(x)，然后按求极值的基本方法求解