s版四年级语文上册语文百花园一.ppt

* 语文S版四年级上册 汉字真有趣。 差错 出差 薄荷 薄弱 行走 行业 重新 沉重 积累 劳累 chā chāi bò bó xíng háng chóng zhòng lěi lèi 幸福的 趣事 童年 例：那芦苇一根根直立着，像小船上的桅杆。 满地各色的落叶，像__________________________。 柔软的草地，像___________________________。 ______________，像_________________________。 一张漂亮的席梦思 一张绿色的地毯 雨 后 的 早 晨 田 园 生 活 的 宁 静 闲 适 而 又 美 好 的 生 活 图 景 田园乐 （唐.王维）  桃红复含宿雨，  柳绿更带朝（zhāo）烟。  花落家童未扫， 莺啼山客犹眠(mián) 一只小鸟（冰心） 有一只小鸟，它的巢搭在最高的树枝上，它的毛羽还未曾丰满，不能远飞；每日只在巢里欢唱着，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常的快乐。 这一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片的好景致；它的小脑袋里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到树枝上，放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清—轻—和—美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。 树下有许多的小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着—— 这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它，最后他们便想捉住它。 它又出来了！它正要发声，忽然“哧”的一声，一个弹子从下面射来，小鸟一翻身从树上跌下来。 这 时两只老鸟箭似的飞来，接住了它，衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴的落到地上来。 从此那歌声便消失了。 那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却再不能了。  3.再读短文，讨论： （1）你想对那只小鸟说些什么？ （2）你还想对用子弹打鸟的孩子说些什么？　 答案供参考 小鸟，你的歌声那么悦耳，那么动听，你是多么可爱啊！可是你的遭遇却是那么令人同情。你被顽皮、无知的孩子用弹子打伤了。那个孩子现在也一定会因为伤害了你而后悔、内疚。希望你好好养伤，早日长大。 答案供参考 打鸟的孩子，你真是太顽皮了。鸟儿是人类的朋友，它们和我们一样，都有权享受大自然给予的一切。我们应该保护鸟儿，保护动物，与它们和谐相处，而不是随意去伤害它们。希望你和你的朋友们以后不要再伤害小动物，只有这样，我们的世界才会更加美好。 这篇短文主要写一只羽毛尚未丰满的可爱的小鸟，每天在枝头唱歌，可是孩子们想捉它玩，用弹子打伤了它。从此，孩子们再也看不到它，再也听不到它的歌声了。表现了作者对大自然和谐、美好情景的热爱，告诫孩子们：童年的顽皮与无知可能会带来严重的后果，不要再伤害小动物，人与动物应该和谐相处。 童年的生活是丰富多彩的，课文中《绿叶的梦》的作者是在大自然中度过的，最令他觉得有趣、难忘的是采集绿叶，制作标本。而《芦叶船》的作者最难忘的是采芦叶做各种各样的芦叶船，放在家乡的小河里，放在长江里。现在，我们来回味一下自己的童年生活，选择一件最有意思，令自己最高兴的事，讲给同学听，让大家分享你的快乐。 想一想 你童年生活中最有趣、最难忘的是什么？ 讲给同学听，注意： 听的同学要认真，没听明白的地方等对方讲完了再提问。 听完后，再评一评，看看谁讲得好。 把自己讲述的内容整理一下写出来。 仔细回忆自己说了些什么。 想一想，怎样才能把最有趣最难忘的部分写得具体生动。 笔下生辉 题目：童年趣事 要求： 1.选择一件童年里有趣的事。 2.突出有趣的场面，进行重点描写。 3. 这件“趣”事要有稚趣，要有意 思，要有发现，要有反思…… ?你是怎样理解这个“趣”字呢？ “趣”字还包含着很多方面 （1）意趣。对大自然，对生活的探索、发现、刨根究底；从趣事中体会道理、得到启示与反思。 （2）情趣。表现对父母的亲情、对小伙伴的友情，反映童心、童真。 （3）乐趣。贪玩、恶作剧寻开心。 （4）傻趣。做傻事、干蠢事，闹出种种笑话。 ◆请说说你的童年趣事。 *