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2019春西师大版数学四下2.2《乘法运算律及简便运算》word教案9
教学内容
教材第20——21页中2——6题和思考题。
教学目标
进一步理解并掌握乘法交换律和结合律,并能运用乘法运算律进行简便计算。
运用乘法运算律解决简单的实际问题。
培养学生灵活运用所学知识解决实际问题的能力。
教学程序
教师活动
学生活动
复习旧知
回忆上节课中所学的乘法交换律和结合律,并能用文字加以叙述和用字母表达式。根据上节课作业情况可适当设制几道相关的练习。
独立思考、回忆。
课堂活动
练习四中的第2题,3题让生独立完成在课作本中,订正时让生说一说各运用了什么运算律。
第4题,独立解决,抽生板演,订正时让生说说解题的思路。师重点辅导学困生。
第5题,让生先独立观察图中所呈现的信息,然后独立解决在课作本上,可抽生板演,订正时让生说说解决的思路。
第6题,让生仔细观察情景图中所呈现的信息,然后抽生提出问题,师板演在黑板上。其余生判断。最后让生独立解决在课作本上,不得少于3个问题。注意:随时提醒学生随时观察算式中数据的特点,应用简便方法进行计算。
思考题:重点突破两点:一是1——9各数字在算式中只出现一次;二是算式中积的个位数字是2。根据这两个信息不难想到两个因数个位上的数字必须分别是3和4,继续分析便可解决此题。
独立完成。
独立思考,对有困难的可在小组中先商量再解决。在发言的过程中注意倾听别人的发言。
判断同学所提出的问题是否合理,然后选择其中3个也可以自己另外提出问题解决。
独立观察、思考,也可在小组中商量,讨论。
教学反思
附送:
2019春西师大版数学四下2.3《问题解决》word教案1
教学内容:
教材第(32页)例3及相关习题。
教学目标:
1.培养学生搜集信息,提出数学问题,应用所学知识解决实际问题的能力。
2.探索解决问题的多样化,培养学生创造性思维。
教学重点﹑难点:
经历探索的过程,发现解决问题的规律。
教学关键:
能用多种方法解决实际问题。
教学过程:
一﹑预习导学:
回忆﹑填空。
1、时间=( )÷( )
2、单价=( )÷( )
3、工作效率=( )÷( )
4、总产量=( )×( )
二、课堂探究:
(一)教学教材(32页)例3。
1.观察情景图,获取信息。
甲票
乙票
票房收入
最少
2.独立解决问题。
(1)独立列式解决问题。
(2)探索解决问题的原因。
3.议一议,算一算。
乙票卖的张数:
观众最少有:
4.小结:
三、课堂检测:
完成(33页)“课堂活动”第3题:
四、拓展延伸。
教材第(37页)思考题。
第
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小学教育资料
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