2019春西师大版语文四下第一单元《你好!新年》word导学案.docVIP

2019春西师大版语文四下第一单元《你好!新年》word导学案 四年级语文学科导学案 执笔：王 飞 审核：刘主任 授课人： 授课时间： 　 班级： 　　 课题：1．你好，新年 课时：第一课时 【学习目标】 ?1、我能读通课文。 2、自主学习本课的生字新词，能正确的认读，、工整的书写。 3、我会流利地朗读诗歌，初步有感情地朗读诗歌。 【重点难点预测】 ?正确的认读，、工整的书写本课生字，并有感情地朗读诗歌。 【学习流程】 ■??? 自主学习： 1、新年刚刚过去，我想对新年说:___________________________________。 ?2、打开课文，朗读诗歌（尽量读通顺流利）。 3、我能给下面的生字注音，并组一组词语。 （ ） （ ） （ ） （ ） 淙（ ） 垛（ ） 橇（ ） 哨（ ） 我记生字的方法有：__________________________________________。 在书写时要注意：______________________________________________。 文中还有这些词我不理解：________________________________________。 4、我能把下面的词语工整美观地抄写下来。 淙 淙 流 淌 草 垛 滑 翔 鸽 哨 崭 新 _______ ________ ________ _______ _______ _______ 纪念册 梦 想 蓝 图 祝 福 珍 贵 _______ ________ ________ ________ _______ 5、朗读诗歌，边读边想象画面。（要读出自己的体会，读出感情哦） ■??? 合作探究： 1、组内交流“自主学习”的内容。 2、组内没解决的问题是：__________________________________________。 ■? 反馈交流（展示、交流时声音洪亮、学会倾听） 1、展示1、2、3、4、5、学点。 2、交流组内存在的问题。 ■??? 展示提升： ?认真朗读并背诵诗歌。 【自主反思】 备 注 （教师复备栏及学生笔记） 附送： 2019春西师大版语文四下第一单元《校园交响乐》word导学案 四年级语文学科导学案 执笔：王 飞 审核：刘主任 授课人： 授课时间： 　 班级： 　　 课题：4．校园交响乐 课时：第一课时 【学习目标】 ?1、我能正确，流利，有感情地朗读课文。 2、我能理解课文主要内容，知道文中的“蜂巢”“鸟岛”“花瓣”分别比喻什么。 3、我能联系校园生活实际，理解含义深刻的句子。 【重点难点预测】 理解课文主要内容，理解含义深刻的句子。 【学习流程】 ■??? 自主学习： 1、我能借助拼音，读通课文，并把文中优美的句子抄写下来，并写下自己独特的感受。 优美的句子：______________________________________________________________ 我的感受：________________________________________________________________ 2、给下面的词语注音。 （ ） （ ） （ ） （ ） 汲 取 渴 求 恬 静 幸 福 我记生字的方法有：______________________________________________________。 在书写时要注意：________________________________________________________。 文中还有这些词我不理解：________________________________________________。 3、请工整的抄写下列词语，并积累。 井然有序 书声琅琅 嗡嗡嘤嘤 生机勃勃 汲 取 _________ __________ ___________ __________ ________ 寻 觅 储 积