课堂新坐标2016_2017学年高中数学第二章平面向量2.7向量应用举例学案北师大版必修4201701100373.docVIP

§7　向量应用举例 1．了解直线法向量的概念，掌握点到直线的距离．(重点) 2．会用向量方法解决某些简单的平面几何问题、力学问题及一些实际问题．(难点) 3．进一步体会向量是一种处理几何问题、物理问题等的工具． [基础·初探] 教材整理　向量应用举例 阅读教材P101～P103，完成下列问题． 1．点到直线的距离公式 若M(x0，y0)是平面上一定点，它到直线l：Ax＋By＋C＝0的距离为：d＝. 2．直线的法向量 (1)定义：称与直线的方向向量垂直的向量为该直线的法向量． (2)公式：设直线l：Ax＋By＋C＝0，取其方向向量v＝(B，－A)，则直线l的法向量n＝(A，B)． 3．向量的应用 向量的应用主要有两方面：一是在几何中的应用；二是在物理中的应用． 判断(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)ABC是直角三角形，则·＝0.(　　) (2)若，则直线AB与CD平行．(　　) (3)向量，的夹角与直线AB，CD的夹角不相等．(　　) (4)直线Ax＋By＋C＝0的一个法向量是(A，B)．(　　) 【解析】　ABC是直角三角形，若A＝90°，则·≠0，(1)×；两向量平行，对应的两直线可以是重合，(2)×；(3)(4)均正确． 【答案】　(1)×　(2)×　(3)√　(4)√ [质疑·手记] 预习完成后，请将你的疑问记录，并与“小伙伴们”探讨交流： 疑问1：__