丹江口市一中高中生综合素质评价实施细则（试行）.docVIP

湖北丹江口市第一中合素质评价实施细则）?一、指导思想 根据新课程的培养目标应体现时代的要求，即使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，本着内容全面、客观，程序科学、规范，关注学生全面协调发展，关注学生的特长和潜能的原则，结合校及学生实际，特制定我校学生综合素质实施细则。 成立综合素质评价工作领导小组 l 、组成： ? 组长：? 成员： 2 、主要职责： ? 制定学生综合素质评价实施细则，具体组织实施评价工作，审定评价结果，受理咨询、申诉和复议申请(二) 成立班级综合素质评价小组 l 、组成： ??? 组长：各班主任 成员：课任老师人学生五人 ( ) 2 、主要职责： ??? 在学生自评、同学互评的基础上，具体评价每个学生的综合素质。 三、评价内容及基本要求 （一）评价内容：公民道德素养、交流与合作、学习能力运动与健康、审美与表现六个方面的内容。 （二）基本要求： 1 、公民道德素养：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义 遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体、保护环境自信、自尊、自强、自律、勤奋；对个人的行为负责；积极参加公益活动；具有社会责任感。交流与合作：能与他人一起确立目标并努力去实现目标，尊重并理解他人的观点与处境，能评价和约束自己的行为；能综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。 3 、学习能力：有学习的愿望与兴趣，能运用各种学习方式来提高学习水平，有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯；能够完成规定的物理、化学、生物等学科的实验操作；能够结合所学不同学科的知识，运用已有的经验和技能独立分析并解决问题；具有初步的研究与创新能力。5、运动与健康：热爱体育运动养成体育锻炼的习惯具备锻炼健身的能力、一定的运动技能和强健的体魄 , 形成健康的生活方式。 6 、审美与表现：能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美具有健康的审美情趣；积极参加艺术活动 , 用多种方式进行艺术表现。 学生作为综合素质评价的依据之一，由学生具体记录提能够反映学习生活过程和结果的资料，包括学生的自我评价、最佳作品、社会实践和社会公益活动记录、体育与文娱活动记录，教师、同学的观察与评价等。学校应为每个学生建立成包括每学期的评价表、三年的总表，公民道德素养、交流与合作、学习能力运动与健康、审美与表现等六个方面突出表现的材料，其他有价值的材料。成长进入学生档案。 “突出问题”学生在学期中受到学校警告及警告以上处分有下列情况之一者 有偷窃、诈骗行为，受学校警告及警告以上处分者； 流氓行为，受学校警告及警告以上处分者； 其他各种触犯法律，构成犯罪行为者。 经常性进入营业性网吧、歌舞厅，受学校警告及警告以上处分者； 严重破坏公共财物，受学校警告及警告以上处分者； 参与赌博，受学校警告及警告以上处分者； 看或传播色情书刊、光盘等，受学校警告及警告以上处分者； 考试舞弊，无故旷课，受学校警告及警告以上处分者。 有见义勇为等行为受有关部门表彰，在关心集体爱护国家、集体财产保护环境，积极参加公益活动等方面有突出表现2 、学习能力、运动与健康、审美与表现等方面??? 凡符合标准并有突出表现，能提供明确证明材料的 ( 以附件形式提供 ) ，经学校学生综合素质评价工作领导小组审定确认，可得 A 。 凡得 A 等第的学生，必须有突出表现的有效记载，否则，视为无效。有下列情况之一者，可在方面得 A下列情况之一者，可在学习能力方面得 A ：研究性学习成绩突出，得到社会公认认可；学习主动积极，各科成绩一贯优秀；小创造、小发明经过专业评价机构认证或在市组织的相关活动中获奖；在级以上报刊杂志发表作品；在级及以上教育行政部门批准的竞赛活动中获得等级奖；其他。有下列情况之一者，可在方面得 A有下列情况之一者，可在运动与健康方面得 A ：国家三级及以上运动员；参加级教育部门组织或认可的体育竞赛活动获单项前六名或集体比赛前六名的主力队员、级教育部门组织或认可的体育竞赛活动单项前四名或集体比赛前四名的主力队员；其他。 有下列情况之一者，可在审美与表现方面得 A ：在校内外大型文艺活动中有突出表现；参加级教育部门组织或认可的音乐、美术等比赛中获等奖以上的 ( 含集体项目，合唱除外 ) ；参加级教育部门组织或认可的各项音乐、美术等比赛中获等奖的 ( 含集体项目，