2016－2017届高考生物二轮复习 专题十二 人体的内环境与稳态课件.ppt

【解析】选D。本题主要考查抗利尿激素的产生场所与功能。抗利尿激素释放增多，会促使肾小管和集合管重吸收水，使尿量减少，故B项正确。下丘脑渗透压感受器可感受细胞外液渗透压的变化，使下丘脑产生和垂体释放的抗利尿激素增多或减少，故A、C项正确。抗利尿激素促进肾小管、集合管对水的重吸收，水被重吸收进入血管中，故D项错误。 2.(2016·全国卷Ⅱ)下列关于动物激素的叙述，错误的是(　　) A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌 B.切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降 C.通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量 D.血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素 【解题指导】解答本题需要注意两点： (1)正确理解机体内外环境变化对激素分泌的影响。 (2)理解转录在蛋白质合成中的地位。 【解析】选D。本题主要考查动物激素的本质、作用与 分泌。A项，机体内外环境的变化会影响激素的分泌， 如体内血糖浓度过高，胰岛素分泌增多；又如外界寒 冷，甲状腺激素分泌增多，故正确。B项，生长激素是 由垂体分泌的，切除垂体后血液中生长激素的含量下 降，故正确。C项，通过转录形成的mRNA是合成蛋白质 的模板，调节转录过程会影响mRNA的合成，进而影响 蛋白质的合成，故正确。D项，胰高血糖素是由胰岛A细胞分泌的，胰岛素分泌增加，会抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素，故错误。 【加固训练】 (2016·南昌十校联考)现有一组对胰岛素不敏感的高血糖小鼠X。为验证阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性，使小鼠X的血糖浓度恢复正常。现将小鼠X随机均分成若干组，下表表示各组处理方法及实验结果。下列叙述正确的是(　　) 组别 1 2 3 4 处理 方法 胰岛素 + - + - 阿司匹林 - + + - 生理盐水 - - - + 实验结果(血糖浓度) 正常 高于正常 注：对胰岛素不敏感是指注射胰岛素后血糖浓度无明显变化。“+”表示有添加，“-”表示无添加，胰岛素和阿司匹林均用生理盐水配制。 A.第1、3组的实验结果应分别为：高于正常、正常 B.第4组为对照组，该组实验小鼠应选择血糖浓度正常的个体 C.为了控制无关变量，三种试剂都应通过饲喂的方式添加 D.该实验可以同时证明胰岛素是唯一能降血糖的激素 【解析】选A。高血糖小鼠X对胰岛素不敏感，则第1组血糖浓度高于正常，阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性，使小鼠X的血糖浓度恢复正常，则第3组血糖浓度正常；第4组为对照组，该组实验小鼠应选择对胰岛素不敏感的高血糖小鼠；胰岛素的化学本质是蛋白质，不能通过饲喂的方式添加；该实验的激素只有胰岛素，不能证明胰岛素是唯一降血糖的激素。 3.(新题预测)血糖平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要意义，胰岛素是维持血糖平衡的重要激素。下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。请分析回答： (1)当血糖浓度上升时，一方面可以直接刺激胰岛B细 胞，促进胰岛素分泌，还可以刺激葡萄糖感受器产生 兴奋，最终由传出神经末梢释放神经递质，与胰岛B细 胞膜上________________结合，促进胰岛素分泌。此 外，由图可知，胰岛B细胞分泌胰岛素还会受到____ ____的影响。 (2)据图分析，胰岛素结合到组织细胞的细胞膜上，一 方面增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成，促进_____ _______进入细胞；另一方面促进细胞内蛋白质、脂肪 等物质的合成，从而降低血糖浓度。这体现了细胞膜 具有__________________的功能。 (3)糖尿病的病因之一是患者血液中存在异常抗体(图中抗体1、抗体2)，这些抗体作用于特定细胞，而导致血糖过高。从免疫学角度分析，这两种异常抗体引起的糖尿病在免疫学上都属于____________病。若某患者体内只存在异常抗体2，则其体内的胰岛素浓度将________(填“大于”“等于”或“小于”)正常人体内的胰岛素浓度。 【解析】(1)据图分析，当血糖浓度上升时，可通过神经调节引起胰岛素分泌增多，另外葡萄糖还可直接与胰岛B细胞膜上相应的受体结合促进胰岛素的分泌。由图可知，胰岛B细胞分泌胰岛素还会受到胰高血糖素的影响。 (2)胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，一方面增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成，促进葡萄糖进入细胞；另一方面促进细胞内蛋白质、脂肪、糖原的合成，这体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能。 (3)图中抗体1与胰岛B细胞膜上相应的受体结合，使得胰岛素合成减少，血糖浓度升高；抗体2与靶细胞膜上的受体结合，使得胰岛素不能作用于组织细胞，血糖不能被组织细胞利用；从免疫学的角度分析，这两种异常抗体引起的糖尿病都属于自身免疫病。若患者体内只存在异常抗体2，胰岛素不能正常发挥作用，导致体内血糖浓度高，胰岛B细胞分泌活动加强，故患者体内的胰岛素浓度将大于正常人体内的胰岛