人教新课标化学选修4导学案3.3盐类的水解(第一课时).docVIP

人教新课标化学选修4导学案3.3盐类的水解(第一课时).doc

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人教新课标化学选修4导学案3.3盐类的水解(第一课时).doc

3.3 盐类的水解 第1课时 盐类的水解 [学习目标] 1.了解盐类水解的原理。2.掌握盐类水解方程式的书写。3.了解影响盐类水解平衡的因素。 [重点·难点] 盐类水解的原理和影响因素。 1.盐溶液的酸碱性 (1)盐的分类(按生成盐的酸、碱的强弱划分) 强酸弱碱盐,如 、 强碱弱酸盐,如 、 弱酸弱碱盐,如 、 (2)盐溶液的酸碱性探究(常温下) 盐溶液 pH 酸碱性 盐类型 NaCl 强酸强碱盐 Na2SO4 NH4Cl (NH4)2SO4 Na2CO3 NaHCO3 CH3COONa (3)NaHCO3溶液常温下pH7,显碱性;NaHSO4溶液常温下是否也显碱性呢?    2.盐溶液呈现不同酸碱性的原因:理论解释 __ __和_ ___结合生成弱电解质_ ___,使水的电离平衡向__ __的方向移动 平衡时溶 液酸碱性 使溶液中c(H+c(OH-),溶液呈____ 总离子 方程式 NH+H2ONH3·H2O+H+ (2)CH3COONa溶液理论解释 __ __和__ __结合生成弱电解质____,使水的电离平衡向__ __方向移动 平衡时溶 液酸碱性 使溶液中c(H+)____c(OH-),溶液呈____ 总离子 方程式 CH3COO-+H2OCH3COOH+OH- (3)NaCl溶液 H2OH++OH- NaCl===Cl-+Na+解释:溶液中不生成________________,水的电离平衡未受影响,溶液中c(H+)___ _c(OH-),呈_____ ___。 3.盐类的水解 (1)概念在溶液中,由________________________________跟水电离出来的____________结合生成____________________的(2)特征 ①一般是________反应,在一定条件下达到化学平衡。 ②盐类水解反应是中和反应的逆反应:盐类水解是____热反应。③盐类的水解是非常微弱的。 ④盐类水解的规律:有弱才水解,无弱不水解; 探究一:下列各组离子中,每种离子都能影响水的电离平衡的一组的是( ) A. Ag+ HCO3- PO43- SO42- B. Br- Al3+ H+ CO32- C. Fe2+ SO32- CH3COO- S2- D. CIO- OH- Cu2+ Ba2+ 探究二:将①H+、②Cl-、③Al3+、④K+、⑤S2-、⑥OH-、⑦NO、⑧NH分别加入H2O中,促进水的电离且使水溶液显酸性的是(  ) A.①③⑤⑧ B.③⑧ C.①⑥ D.②④⑥⑧ 一、影响盐类水解的因素1.内因——盐的性质 相同条件下,弱酸酸性越弱,其形成的盐________水解,盐溶液的碱性________;弱碱碱性越弱,其形成的盐________水解,盐溶液的________越强。2.外因 (1)温度:由于盐类水解是________过程,升温可使水解平衡________移动,水解程度________。 (2)浓度:稀释盐溶液可使水解平衡________移动,水解程度________; 若增大盐的浓度,水解平衡________移动,但水解程度________。 (3)外加酸碱:加酸可抑制________________水解,加碱能抑制________________水解。 (4)两种水解离子的相互影响:弱碱阳离子和弱酸阴离子在同一溶液中,两种水解相互________,使两种水解程度都________,甚至反应完全。 3.以FeCl3溶液为例,外界条件对Fe3+的水解平衡的影响可归纳成下表: Fe3++3H2OFe(OH)3+3H+ ΔH0 条件 移动方向 n(H+) c(H+) 加入FeCl3 加水 升高温度 加入盐酸溶液 加入NaOH溶液 加入NaHCO3溶液 加入铁粉 二、盐类水解离子方程式的书写 1.盐类水解的离子方程式一般应用“”连接,由于水解程度较小,水解生成的弱电解质的量较少,即一般不生成沉淀或气体,一般不标“↑”、“↓”等符号。. 酸 + 碱 (2)用离子方程式表示: 盐的弱离子 + 水 弱酸(或弱碱) + OH-(或H+) 具体分类: 强碱弱酸盐水解---显碱性 ①一元弱酸根离子水解 例如醋酸钠溶液:

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