第三小学儿童的个性发展周航.pptVIP

小学儿童的个性发展 第七组 周航 * 小学儿童学习兴趣的发展 学习兴趣的概念： 学习兴趣是学生在学习活动中所产生的一种力求认识世界、渴望获得科学文化知识，并带有强烈情绪色彩的心理倾向。 小学儿童学习兴趣的发展特点： 1、对学习活动的形式感兴趣过渡到对具体学习内容感兴趣 2、对个别事物感兴趣逐渐过渡到对事物的因果关系和规律性感兴趣 3、从直接的学习兴趣发展为间接的学习兴趣 小学儿童学习兴趣的培养。。。 小学儿童气质的发展 （一）气质的概念及特性 气质的概念： 气质（Temperament）是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性、等方面的一种稳定的心理特征。人的气质差异是先天形成的，受神经系统活动过程的特性所制约。孩子刚一落生时，最先表现出来的差异就是气质差异，有的孩子爱哭好动，有的孩子平稳安静。 气质的特性： 气质具有天赋性、稳定性和可塑性等特点。 （二）气质类型及表现 1、胆汁质 2、多血质 3、粘液质 4、抑郁质 （三）小学儿童的气质差异与教育 1、依据小学生不同气质类型活动特征采取不同的教育策略 2、教师要尊重学生的气质差异 小学儿童性格发展 （一）性格概念 性格是指一个人在个体生活过程中所形成的、对现实稳固的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式 （二）性格结构 1、性格的态度特征 2、性格的意志特征 3、性格的情绪特征 4、性格的理智特征 *