应用型法律人才培养的民法学教学目标创新之思考——广西师范大学法律人才培养创新实验区建设系列论文之十一.pdfVIP

2012第 l期 大 学 教 育 Vo．01．2O12 (总第 1期 ) DAXUE JIAOYU (Cumulatively。No．1) 应用型法律人才培养的民法学教学 目标创新之思考 — — 广西师范大学法律人才培养创新实验区建设系列论文之十一 梁恩树 (广西师范大学 法学院，广西 桂林 541004) [摘 要]法律思维能力对法科学生极为重要。民法学教学有利于培养学生的民法思维能力。民法学教学应当以民法知识能力 ● 和民法思维能力的培养为双重 目标。民法学教学应当在讲授式的基础上，增加有效的实践性教学环节，以培养学生的法律思维能 力。 [关键词]民法学 教学 目标 法律思维能力 [中图分类号] G420 [文献标识码] A [文章编号] 2095—3437(2012)01—0071—02 一 、 培养法科学生的法律思维的重要性