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应用型高校物流管理人才培养的探讨——基于系统视角.pdf

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应用型高校物流管理人才培养的探讨——基于系统视角.pdf

应用型高校物流管理人才培养的探讨 基于系统视角 张 瑜 (金陵科技学院商学院 江苏 ·南京 211169) 中图分类号:G642.0 文献标识码:A 文章编号:1672—7894(2012)27—0066—03 摘 要 为 了使校企合作深度展开 ,有效培养应用型高校 培养出社会所需的物流人才。虽然很多高校都与企业建立 物流管理人才.本文基于系统理论 .分析物流管理人才培养 了关系 ,但是 ,从这些模式培养效果来看 ,社会所需物流人 的要素及其联系 .勾画出物流管理人才培养的系统 图.根据 才与高校培养物流人才不匹配仍为主要矛盾 ,特别是中高 系统要素提 出应用型高校物流管理人才培养 的有效途径 . 层物流人才。因此 ,当前对物流人才培养的研究应聚焦在深 即 1)明确人才培养 目标 :2)设置合理 的教学体系 ,构建有 化培养模式上,即如何有效开展校企合作,从而提高培养物 效的评价机制;3)完善教学 团队建设 ,实现知识 、信息共享; 流人才的效果。 4)有效利用实训基地 .提高学生技能水平 。 2物流管理人才培养的系统要素 关键词 应用型高校 物流管理 人才培养 系统 系统是 由相互联系和相互制约的若干组成部分结合成 AStudyonLo#sticsManagementTalentsCultureofAp- 的、具有特定功能的有机整体。系统这一定义可从三方面理 plicationCollegesandUniversities//ZhangYu 解:系统是由若干要素组成 ;系统有一定结构;系统有一定 AbstractBasedon thesystem theory,thepaperanalyzesthe 功能。因此,对任何一系统的剖析 ,要找出系统内部的要素 、 factorsandrelationoflogisticsmanagementtalentscultureand 要素之间时空联系、要素个体及整体所发挥的功能。人才的 drawsthepictureofsystem ofittothedeep developmentof 培养,应是在一定的教育思想和教育理念指导下,为实现培 cooperation between schooland enterprise and the effective 养 目标而采取一定的教育教学活动的组织形式和运行方 training logisticsmanagementtalentsin the application col— 式,这些组织形式和运行方式的有效形成的首要条件就是 legesanduniversities.Andthen,accordingtothesystem fac- 认清人才培养所涉及到的因素及因素间联系。由此可见,探 tors.itputsforⅦard totheeffectivewaysoflogisticsmanage- 讨人才培养应从系统角度,全方位进行分析,找出系统中各 menttalentscuhureintheapplication collegesanduniversi- 要素之间的联系。本文将物流人才培养视为一个系统,在这 ties.Thoseare1)makingclearthetalenttrainingaim;2)setting 个系统中所涉及的主要要素包括:物流人才培养E1标、教学 thereasonableteachingsystem andbuildingtheeffectivee— 体系、考评体系、教学团队(软资源)、教学场所(硬资源)。 valuationmechanism;3)improvingconstructionoftheteaching (1)物流人才培养 目标是诸多因素中的准则 ,其他要素 team andsharingknowledgeandinformation;4)makinggood 都是为该目标而服务。在制定过程中既要考虑现有物流教 useoftrainingbaseandimprovingthelevelofstudentsskills. 育资源的现状 ,也要具有一定的超前性 ,充分调查物流企业 Keywordsapplicationcolleges

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