基于情景教学理论视角下的物流管理教学解析.pdfVIP

2015年 第 7期 物流工程与管理 第37卷 总第253期 LOGISTICSENGINEERINGANDMANAGEMENT 教育研究 doi：10．3969／j．issn．1674-4993．2015．07．101 基于情景教学理论视角下的物流管理教学解析 口赵 中平 (湖南商学院 工商管理学院，湖南 长沙 410205) 【摘 要】在经济全球化发展趋势不断加剧的大环境下，物流行业的发展速度变得越来越快，给物流管理教学提出 了更高要求，以培养社会发展所需的高素质、高技能、高水平物流人才。目前，国家正在不断加大教育改革力度，在信息 技术和网络技术不断推广的过程中，物流管理教学模式和教学方法已经得到不断创新，使得情境教学理论在物流管理 教学中的应用变得更加广泛。文中就情景教学理论视角下的物流管理教学应注意的内容进行阐述，对情景教学理论在 物流管理教学中的应用进行全面分析，提出情景教学理论视角下的物流管理教学策略，以促进我国物流管理教学的现 代化、信息化发展。 【关键词】情景教学理论；物流管理教学；应用；策略 【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】 1674—4993(2015)07—0282—02 AnalysisofLogisticsM anagementTeachingBasedon SituationalTeachingTheory 口 ZHAO Zhong—ping (HunanUnIvers ofCommeme，Changsha410205，China) 【Abstract】Inthegrowingtrendofeconomicglobalization，thepaceofdevelopmentofhtelogisticsindustrybecomemore andmorequickly，putsforwardhigherrequirementstotheteachingoflogisticsmanagement，logisticstalentstoculturenadsocial developmentneedsofhigh—quality，highskills，highleve1．Atpresent，countriesarebeingcontinuouslygreateducationreform，in theprocessofinfomr ationtechnologyandnet、vorktechnoloyg continuestOpromote．1ogisticsmanagementteachingmodeand teachingmehtodhasbeenconstantinnovation，makingthesituatedteachingtheory intheteachingoflogisticsmnaagementismore widelyused．Thesituational teachingtheoryfrom theperspectiveoflogisticsmanagementteachingshouldpayattentiontothe contentisexpounded，onacomprehensiveanalysisof theapplication of situationalteachingtheory intheteachingoflogistics mna agement，situationalteachingfrom theperspectiveofthetheoryoflogisticsmanagementteachingstrategyisproposed，inorder topromotethemodernizationoftheteachingoflogisticsmanagementinourcountry，thedevelopmentofinformationtechnoloyg． 【Keywor