个性化就业指导在听障职高教育中的价值探索与展望.pdfVIP

论坛 实习编辑：刘{I舌伟 A JOURNALOF M o D ER N 个性化就业指导 在听障职高教育中的价值探索与展望 ● 王 芳 摘 要 ： 个性化 就业指导是一对一 的就业指导服务 ，对 于听障职高教 育具有重要 意义 。 通过就 业指导覆盖 的全程化 、内容的层次化 、对 象的个体化和功能的服务化 ，听障职高学校 的 就业指导工作更加具有针对性和 实效性 。在今后 的工作 中 ，还应加 大宣传 ，提 高指导 的关注 度 ；整合 资源 ，拓展指导 的广度与深度 ；打造 团队，加 强指导 的专业性 。 关键词 ： 听障职 高教育 ；个性化就业指导 ；探 索 ；展望 中图分类号 ： G762 一 、 个性化就 业指导 的内涵及对 听障职 高教 育的 致听觉功能减退 ，造成言语交往 困难 ，在求职时属于弱 重要意义 势群体 。而现在 的听障职高教育多采用传统的共性就 (一)个性 化 就业 指 导 的 内涵 业指导 ，针对性较差 ，没有根据学生 的不 同特 点予以指 所谓个性化就业指导 ，是指教育工作者根据学生 导 ，导致一些听障学生仍然无法对 自身情况做 出评估 ， 个性特点和社会职业需要 ，帮助学生规划职业发展 ，提 终 因就业认识不足、沟通 困难等错失工作机会 。 高就业能力 ，并进行合理 的职业决策 ，以实现学生毕业 对 听障职高学生开展个性化就业指导 ，就是在尊 后充分就业为 目标而实施 的有组织有计划 的教育实践 重个体差异与保护个人尊严 的基础上 ，引导学生正确 活动 。 【] 认识 自我 、认识社会 、认识 自我与外部世界的关系 ，帮 个性化就业指导是在共性就业指导的基础上提 出 助其树立正确 的就业观 ，优化个体职业规划 。这直接关 的。传统的共性就业指导面 向全体学生 ，多 以讲座或专 系到听障学生 的未来生活 ，对他们更好地融入主流社 题报告的形式进行 。这种模式虽然注重就业指导 的实 会意义重大 。 用性 、速效性 、技巧性 ，却忽视 了科学性 、前瞻性 ，尤其 二 、个性化就业指导在 听障职高学校 中的实践探索 是学生的个体差异 ，无法从根本上帮助每位学生制定 深圳元平特殊教育学校 自2010年开办听障学生 长远 而细致的就业计划 。 职业教育 以来 ，经过多年探索 ，在个性化就业指导方面 鉴于共性就业指导 的弊端 ，个性化就业指导 旨在 逐步实现 了就业指导覆盖的全程化 、内容的层次化 、对 充分了解学生的个体需求 ，挖掘其就业潜能，从而促进 象 的个体化、功能的服务化 ，形成 了一整套 的办学经验 。 他们的个体职业发展。首先是对每一位学生进行一对 (一)个 性化 就业 指 导覆 盖 的全程 化 一 的职业发展指导 。其次是对每一类 的学生进行定期 学校分别在职高一、二、三年级 以班级授课 的形 集 中指导 。与共性就业指导相 比，个性化就业指导强调 式，开设了思想政治、职业道德、就业指导等课程 ，进行 尊重并接纳个体差异 ，提供有针对性 的就业服务。 了全程 的就业指导覆盖 。面 向全体听障学生的系统性、 (二 )个性化 就业指 导对听障职高