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Unit 1 Can you play the guitar ? 第四课时
主备人: 课型: 使用时间: 学案编号: 小组: 姓名: 评价等级:
学习目标
1. 复习掌握本单元的单词及短语。
2. 熟练运用本单元句型:
3. 学会
【拓展应用】
A: Hi, Liu Ying. ________ ________ do you want to join?
B:I want to join the __________ ___________(象棋俱乐部).
A: Can you ____________?
B: Yes, I can. I can paint ______. Do you want to _______ the art club.
A: No. I want to join the ________club. I can play _______ well.
B: Really? Welcome to our club.
A: _______________.
【反思检测】
1. We want two good actors _______ our school show.
A. for B. with C. in
2. Does your sister want _______ home?
A. go B. to go to C. to go
3. Mr. Wang is ______ Chinese teacher.
A. our B. us C. we
4. Is your friend a boy _____ a girl? A. and B. or C. but
5. Musicians ________ for School Music Festival.
A. wants B. want C. wanted
谈谈本单元你的
成功收获: 失败不足: [来
学法导航
补全对话时。
联系上下文填写恰当的词汇或者句子,填写之后一定要重新阅读,审查是否够合理
和其他同学
谈论一下你的难处,然后我们一起进行最后的考验
说说你最大的收获是什么
自己应该改进的地方在哪里
重点难点
学会书写应聘广告
学习内容与过程
学法导航
【预习导学】
回顾俱乐部名称的写法:
the swimming club____________the dancing club___________
the singing club_______________the music club____________
the art club______________the story telling club____________
the chess club__________the sports club___________________
和某人说话____________弹吉他____________放学后____________敲鼓_______________打排球________________踢足球____________
讲故事______________写故事______________打网球_____________
你和Tom会下棋吗?__________________________________________
Jane和Jill会游泳吗?______________________________________
但是他会说汉语。_______________________________________
我们为学校演出招募学生?___________________________________
请在放学后和张老师说。______________________________________
【探求新知】
★完成3a部分。
1.自读3a文章,用所给的词完成空格。
2.小组讨论, 理解广告内容。.
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