《劝学》优秀课件剖析.ppt

JYEZ YDM 课内基础知识点整理 三、文言虚词 3.于： （1）青，取之于蓝 （2）而青于蓝 　　 而寒于水 （3）善假于物也 （4）箕畚运于渤海之尾 （5）暴见于王 　　 受制于人 （6）其一犬坐于前 介词，从 介词，比 引介动作对象，不译 介词，到 介词，表被动，被 介词，在 JYEZ YDM 课内基础知识点整理 三、文言虚词 4.焉： ①积土成山，风雨兴焉 ②圣心备焉 ③焉能不自食其果？ ④且焉置土石？ 于之，兼词，从这里 语气词 疑问代词，怎么 疑问代词，哪里 JYEZ YDM 课内基础知识点整理 三、文言虚词 7、者 （1）假舟楫者，非能水也，而绝江河 代词，的人 （2）非蛇鳝之穴无可寄托者 代词，的地方 （3）陈胜者，阳城人也 语气词，放在主语后，引出判断 （4）虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也 语气词，用于主语后引出原因解释 之 代词青 代词冰 代词 助词的 助词取独 代词 锲 定语后置标志 助词的 青，取之于蓝，而青于蓝; 冰，水为之，而寒于水 輮使之然也 不如须臾之所学也 不如登高之博见也 锲而舍之 蚓无爪牙之利，筋骨之强 非蛇鳝之穴无可寄托者 课内基础知识点整理 三、文言虚词 JYEZ YDM 课内基础知识点整理 三、文言虚词 4.焉： ①积土成山，风雨兴焉 ②圣心备焉 ③焉能不自食其果？ ④且焉置土石？ 于之，兼词，从这里 语气词 疑问代词，怎么 疑问代词，哪里 课内基础知识点整理四、古今异义 ①1.用心一也 ② 以为轮 ③3.非蛇鳝之穴无可寄托者 古：把……做成 今：认为 古：藏身 今：托付；把理想、希望、感情等放在（某人身上或某种事物上） 古：因为用心 今：集中注意力，多用心力；怀着的某种念头 课内基础知识点整理四、古今异义 君子曰：学不可以已 輮以为轮 金就砺则利 君子博学而日参省乎己 假舆马者 古：有学问有修养的人 今：人格高尚的人 古：把……做成； 今：认为 古：金属的刀类； 今：金钱，黄金 古：广泛地学习； 今：学识渊博 古：凭借； 今：与“真”相对 课内基础知识点整理四、古今异义 下饮黄泉 蚓无爪牙之利 用心一也 非蛇鳝之穴无可寄托者 古：地下的泉水； 今：阴间 古：爪子和牙齿； 今：比喻坏人的党羽或帮凶 古：因为心思； 今：读书用功或注意力集中 古：藏身； 今：托付 课内基础知识点整理 五、词类活用 1、木直中绳，輮以为轮 2、君子博学而日参省乎己 3、上食埃土，下饮黄泉 4、非能水也 5、非利足也 6、用心一也 使‥‥弯曲（动词的使动用法） 每日（名作状） 向上、向下（名作状） 游泳（名作动） 使‥‥快（形容词的使动） 专一（数词作形容词） 其曲中规 登高而招，臂非加长也 积善成德 故木受绳则直，金就砺则利 （弯曲的、弧度） （高处） （善行） 形容词做动词，变直；变锋利 课内基础知识点整理 之特殊句式 1、君子生非异也，善假于物也 2、非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也 3、虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也 4、輮以为轮 用“也”表示判断 用“者……也”表示判断 用“者……也”表示判断 省略句，輮(之)以(之)为轮 课内基础知识点整理 之特殊句式 5、假舟楫者，非能水也，而绝江河 6.青，取之于蓝，而青于蓝 7、君子博学而日参省乎己 8、蚓无爪牙之利，筋骨之强 省略句，假(于)舟楫者 介词结构后置句 介词结构后置句 定语后置句 课内基础知识点整理 之特殊句式 七、固定词语 无以至千里／无以成江海 无以，表示“没有用来……的（办法）”。 有以。有……的（办法） 成语 1、青出于蓝，而胜于蓝：  2、锲而不舍： 比喻学生超过老师，后人胜过前人。  比喻做事持之以恒。 “定语后置句”略解 1．定语放在中心词之后，用“者”字煞尾，构成“中心词＋定语＋者”的格式。这种格式中的“者”相当于结构助词“的”。 　　如：太子及宾客知其事者皆白衣冠以送之。（《战国策·荆轲刺秦王》） 2．在中心词和后置定语之间加“而”字，再用“者”字煞尾