湖南同德职业学院“电脑艺术设计”专业人才培养方案.docVIP

《电脑艺术设计》专业人才培养方案 （2011版） 一、学制与招生对象 学 制：全日制三年专科 招生对象：普通高中、职业高中、中等职业学校毕业生 二、培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的思想品德和职业道德，掌握平面设计理念，掌握一定的专业理论知识、具有较强的实践能力，语言表达能力、沟通能力，具备一定的审美、鉴赏能力，具备较强的综合设计实对音乐、画、影视等进行鉴赏、在承袭传统造型基本技能的同时，还要加强美学、设计和创造思维从物理学、生理学与心理学三方面色彩符号的物理存在性、心理感知性，以及色光与物体色的混色机制与实践了解空间形态构成基本要素，平面、空间色彩组合与色彩感觉，形成设计思维与概念。学习形式美的法则、点线面的基本构成、各种平面构成形式；学习色彩三要素、色彩对比、调和及色彩心理等；学习立体构成要素，包括形态、材料和要素等。 、教会学生掌握常用的网页制作工具来制作网页，教学的最终结果是让每个学生具备一定的网页设计与制作能力，并将自己的作品发布于互联网或校园网上。 Dreamweaver界面基础知识、软件界面设置、站点构建、站点管理、网页文档属性设置、格式化文本、历史记录、添加特殊字符、三种表格视图排版、插入图像、图像占位符、翻转图像、导航条按钮和导航菜单制作、图像热区、DIV的属性设置、DIV定位方式、Flash动画的使用、Flash按钮的添加、表单、框架网页、超级链接、时间线制作动画、行为的使用、编辑HTML代码、CSS样式、模板、库、参数设定、站点发布、FTP上传、常用Dreamweaver特效插件的安装和使用通过学习，培养学生具有系统CIS理论知和专业技能技巧，正确认识和理解现代设计领域的成就，具有创造性，严密性的设计思维能力，同时解决好理论知识与社会实践、艺术与技术之间的矛盾，使学生掌握CIS设计的规律，掌握导入CIS的基本流程、操作方法以及的综合能力建模、材质室内外装饰效果图制作。。六、教学计划安排表 一 课程设置教学计划安排表 电脑艺术设计专业 　　　　 学制　三年 　 　 　层次　专科 类别 序号 课 程 名 称 代　　码 学分 教学时数 时数分配 学期周学时数 考　　　核 理论教学 课程实践 一学年 二学年 三学年 笔试 机试 实践 考查 1 2 3 4 5 6 通识课 1 思想概论3 40 30 10 2 √ 2 道德与法律3 40 30 10 2 √ 3 大学语文8 120 80 40 4 2 √ 4 高职英语5 80 40 40 2 2 √ 5 计算机应用基础8 120 40 80 6 √ 6 大学体育8 120 30 90 2 2 1 1 √ 7 就业指导5 80 40 40 2 2 √ 专业课 8 设计素描8 120 40 80 6 (3) 9 设计色彩5 80 20 60 4 (3) 10 现代构成8 120 20 60 4 (3) 11 Photoshop8 120 40 80 6 √ 12 广告设计8 120 40 80 6 (3) 13 网页设计与美工5 80 20 60 5 (3) 14 二维动画制作8 120 40 80 6 (3) 15 CorelDraw5 80 20 60 4 √ 16 CI设计8 120 40 80 6 (3) 17 字体与版式设计5 80 20 60 5 (3) 18 建筑CAD8 120 40 80 6 √ 19 3DMax5 80 20 60 4 (3) 20 包装设计5 80 20 60 6 (3) 21 摄影与编辑8 120 20 60 4 (3) 22 3D实训5 80 20 60