言必信,行必果家庭教育指导课课件概要.ppt

下列条目中，符合孩子行为表现的，画“√”；不符合的画“×”。“√”越多，说明孩子在诚信方面做得较好，家长应给予鼓励。“×”越多，说明孩子在诚信方面做得不太好，家长应加强具体的指导与帮助。 * 家庭教育指导课 言必信，行必果 ——培养孩子诚信的美德 围场县城子小学：徐正伟 曾子的夫人要到集市上去，她的儿子哭着闹着要跟着去。他的母亲对他说：“你呆在家里，等我回来杀猪给你吃。”她刚从集市上回来，曾子就马上要去杀猪。他的妻子阻止他说：“我不过是和孩子开玩笑罢了，你居然信以为真了。”曾子说：“小孩是不能和他开玩笑的啊！小孩子没有思考和判断能力，等着父母去教他，听从父母的教导。今天你欺骗孩子，就是在教他欺骗别人。母亲欺骗了孩子，孩子就不会相信他的母亲，这不是用来教育孩子成为正人君子的方法。” 于是曾子就杀猪煮肉给孩子吃。 导致孩子缺乏诚信的原因有哪些呢？ 一、家长没有为孩子树立诚信的榜样。 二、孩子自身缺少诚信修养，诚信意识与行为不统一。 三、社会文化领域不良风气的影响。 建议： 一、家长要重视对孩子的诚信教育。 二、创造一个宽松、民主、安全的家庭氛围。 三、及时指正孩子缺乏诚信的行为。 四、引导孩子加强自身诚信修养并严格要求。 大家一起做起来： 要让孩子养成诚信的美德，家长应该积极引导和帮助孩子，下面是一些项目内容，家长每天抽出一点时间与孩子一起完成这些作业，记下孩子的表现，逐渐使孩子养成诚信的品格。 大家一起做起来： 第一阶段：家长和孩子沟通，一起制定“诚信自评卡”（7天） 第一步：解读诚信，让孩子对诚信有比较全面的认识。（2天） 第二步：建立信任，让孩子对诚信有更深刻的认识（3天） 第三步：制作“诚信自评卡” 大家一起做起来： 第二阶段：自评阶段（14天） 在这个过程中，家长要做孩子的榜样，多跟孩子互动，也可以给孩子讲一些两难的故事，让孩子做出选择。家长在此阶段要摸清孩子的底细。 大家一起做起来： 第三阶段：巩固阶段（7天） 观察孩子在这一周的诚信表现，家长使用自评卡给孩子打分，同时家长对自己孩子评价的表现，给自己打分。周末家长和孩子讨论这一周各自的表现，记录着一过程。 诚信就是诚实、守信，是中华民族的传统美德。言必信，行必果的人，才会得到别人的尊重与信任，才能获得友谊和朋友。 *