家长进课堂携手助成长--开展“家长进课堂”系列活动纪实.pdfVIP

家长进课堂 携手助成长 开展 “家长进课堂”系列活动纪实 江西省南昌师范附属实验小学 熊家昌 【活动背景】 纬颢同学的外公给孩子们上了节 革“命传统和爱国主义教育”的课。5 随着教育教学改革的不断深入推进，家庭教育对孩子的影响之大 月份，特地邀请身为医生的邓子洋同学妈妈为孩子们上了节 “校园意 表现的也越来越明显，在国家新制定的 《教育规划纲要》中也明确指出： 外伤害的预防和处置”方面的课。 “充分发挥家庭教育在儿童少年成长过程中的重要作用。家长要树立 3．发 出邀请 正确的教育观念，掌握科学的教育方法，尊重孩子的健康情趣，培养 一 旦主题确定了，接下里就得在第一是时间将这份邀请涵发出去， 子女的良好习惯，加强与学校的沟通配合。” 通过孩子带给授课家长。同时我还会通过电话的方式与授课的家长取得 如何更好地发挥优秀家长的辐射作用，为孩子提供丰富的优质教 沟通，告知上课的相关要求。毕竟绝大部分家长没有授课的经历。为此， 育资源，同时能使家长、老师、学生进行有效地沟通， 家“长进课堂” 建议可以先给自己的孩子试讲，控制讲课时间在45分钟左右，内容要 活动是一种有效地尝试。 符合孩子的认知水平，尽量生动有趣。另外，我们班的这份邀请函也是 【活动 目的】 很特别的。首先它出于孩子们之手，每个同学都亲手制作了—个 家“长 每一位学生家长都来 自不同的行业，从事着不同的职业，其中还 进课堂”活动的邀请函封面，然后把邀请函的内容黏贴在上面，同时在 不乏行业的精英、道德的模范，有着丰富的人生阅历、广泛的兴趣爱好、 邀请函最后还要署上设计者的姓名。这足以体现孩子们的诚意。 特色绝活，这是每一位学生身边最宝贵的资源，为了让孩子们近距离 地接触生活、亲近生活，感受生活，获得更多的课外知识，拓宽视野， 在学习中理解生活的真谛，养成良好的品德。 “家长进课堂”这项活动， 使学生们学到了很多知识，也使家长们更深入的了解了班级和学校， 更好的推动了班级、学校的发展，继而实现家校形成强有力的教育合力。 【活动内容】 关注生态环境、体验生命成长、提高生存技能、发明创造、倡导 文明礼仪、身体的秘密、科学活动、食品安全、劳动教育、责任感教 育、理想教育、爱国主义教育、诚信教育、孝顺教育、生命安全教育、 诗歌朗诵等等。 【活动形式】 家长可以采用进入课堂授课或带领学生参观或者进行社会实践等 形式 (任选一种方式)，传授知识，增加学生的生活体验。 【活动经过】 1．前期调查 为了更好地开展好 “家长进课堂”这项活动，活动前期，我主要 着手准备两件事情：一是通过问卷的形式调查孩子对这项活动的看法 4 家长授课 以及最期待家长进课堂来讲哪方面的内容?另一方面我也通过问卷的 等一切前期的准备工作就绪后，接下来就是这项活动的重头戏了， 形式了解家长方面对这项活动的看法，对 “家长进课堂”活动主题的 家长进入课堂给孩子上课。每位来到班上授课的家长都做了精心的准 征集。想调查了解一下哪些家长能否为孩子们上一堂课?并征求他们 备。像刘宇狲同学的妈妈为了能把 “甲型H7N9流感知识”尽可能讲 对 “家长进课堂”这项活动开展的建议等。征得孩子以及家长的一致 解得生动有趣些，还特地制作了动画和课件。还带来了一些有关甲型 同意和支持，这是开展好此项活动的前提和基础。 H7N9流感预防知识的宣传单。龚纬颢同学的外公由于年纪比较大，在 “家长进课堂”活动学生问卷调查表 将近一个小时授课时间里，一直站着讲课，一下都没听，更令人感动 学生姓名 兴趣爱好 的是讲课稿全是手写的，而且经过反复多次的修改。邓子洋同学妈妈， 为了能上好这节课，多次电话与我沟通，谈一些上课方面的小细节， 你最期待家长进课堂来讲哪方