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员工培训理论与实务 主讲人:刘媛
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主要内容
引言
培训理论的研究及发展
国内外的培训现状
年度培训计划制定实务
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引言
马斯洛的需求层次理论
一.生存的需要
二.安全的需要
三.对归属感和情感的需要
四.发展的需要
五.自我实现的需要
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培训理论的研究及发展
培训理论发展的三个阶段
传统理论时期的培训(1900-1930)
行为科学时期的培训
(1930-1960)
系统理论时期的培训(1960-)
世界的培训发展趋势
员工培训的全员性
员工培训的终身性
员工培训的多样性
员工培训的计划性
员工培训的国家干预性
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国内外的培训现状
在国外,政府和其它组织都十分重视培训,培训成为员工教育重要的一部分.
例如:在90年代初,美国摩托罗拉公司每年在员工培训上的花费达到1.2 亿美元,这一数额占公司工资总额的3.6%,
国内,渐渐认识到培训工作的重要性,但培训工作做得并不理想。随着市场经济的发展,培训正逐渐受到人们的重视 .
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年度培训计划制定实务
意义
从企业角度来看,企业培训资源总是有限的,需要系统的规划和使用,从而产生最大的效用,年度培训计划就是规划公司的年度培训资源和工作重点 .
从人力资源部门角度来看 ,年度培训计划是人力资源规划的重要组成部分,是年度培训工作如何开展的蓝图和指引 ;
从员工角度来看,可以使员工有意识的思考和提出自己的学习发展计划与目标,通过设定年度学习计划与公司共同成长.
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年度培训计划制定实务
制定年度培训计划的六个步骤
培训需求分析
遴选需求
落实课程
培训效果评估
制定预算
编写计划
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培训需求分析
培训需求分析五原则
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培训需求分析
一 组织分析
内容 主要要了解的包括公司的使命与宗旨、公司发展战略、产品与服务定位、公司经营战略与年度目标等.
方法 可以采取分析公司资料、参加公司办公会议、访谈高层、参照行业标杆企业等方法进行调查.
苏州某公司定位于作为台湾母公司的大陆生产基地,其重点在于能提供质量稳定的产品,所以关键事项在于生产运营与制程(质量)管理两个方面 ,请问:相应的培训重点在于哪些人员呢?
案例
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