2014年高考数学（理）一轮总复习课件：第二章第3课时 函数的奇偶性与周期性（人教B版）.pptVIP

跟踪训练 4．(2012·高考上海卷)已知y＝f(x)是奇函数．若g(x)＝f(x)＋2且g(1)＝1，则g(－1)＝________. 解析：由g(x)＝f(x)＋2，且g(1)＝1， 得f(1)＝g(1)－2＝－1. ∵f(x)是奇函数，∴f(－1)＝－f(1)＝1， ∴g(－1)＝f(－1)＋2＝1＋2＝3. 答案：3 知能演练轻松闯关 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 目录 第3课时　函数的奇偶性与周期性 2014高考导航 考纲展示 备考指南 1.结合具体函数，了解函数奇偶性的含义． 2.会运用函数的图象理解和研究函数的奇偶性． 3.了解函数周期性、最小正周期的含义，会判断、应用简单函数的周期性. 从近几年的高考试题来看，函数的奇偶性、周期性是高考命题的热点．主要是奇偶性与单调性的小综合，周期性的考查常以利用周期性求函数值，以选择题、填空题的形式出现，这部分知识对学生要求很高，属中低档题. 本节目录 教材回顾夯实双基 考点探究 讲练互动 名师讲坛精彩呈现 知能演练轻松闯关 教材回顾夯实双基 基础梳理 1．函数的奇偶性 奇偶性 定义 图象特点 偶函数 如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x，都有_____________，那么函数f(x)是偶函数 关于______对称 奇函数 如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x，都有______________，那么函数f(x)是奇函数 关于______对称 f(－x)＝f(x) f(－x)＝－f(x) y轴 原点 思考探究 奇、偶函数的定义域有何特点？ 提示：若函数f(x)具有奇偶性，则f(x)的定义域关于原点对称．反之，若函数的定义域不关于原点对称，则该函数无奇偶性． 2．周期性 (1)周期函数：对于函数y＝f(x)，如果存在一个非零常数T，使得当x取定义域内的任何值时，都有f(x＋T)＝_________，那么就称函数y＝f(x)为周期函数，称T为这个函数的周期． (2)最小正周期：如果在周期函数f(x)的所有周期中_____________的正数，那么这个_________正数就叫做f(x)的最小正周期． f(x) 存在一个最小 最小 课前热身 3．已知f(x)满足f(x＋4)＝f(x)，当x∈[0,2)时，f(x)＝2x2，则f(2013)＝(　　) A．－2 B．2 C．－98 D．98 解析：选B.f(2013)＝f(1)＝2. 4．(2011·高考浙江卷)若函数f(x)＝x2－|x＋a|为偶函数，则实数a＝________. 解析：∵函数f(x)＝x2－|x＋a|为偶函数，∴f(－x)＝f(x)，即(－x)2－|－x＋a|＝x2－|x＋a|，∴|－x＋a|＝|x＋a|，∴a＝0. 答案：0 答案：cba 考点探究讲练互动 例1 跟踪训练 例2 【答案】　(1)A　(2)A　(3)B 【名师点评】　利用函数的奇偶性可将未知区间上的求函数值、求解析式、作图象、判定单调性问题转化为已知区间上的函数值、解析式、图象、单调性问题求解，充分体现了数学的转化与化归思想． 跟踪训练 2．在本例(1)中的条件下，求f(x)在R上的解析式． 例3 【误区警示】　(1)(2)中易找不到思路而无法进行，原因是不能灵活运用函数的奇偶性、周期性． 名师讲坛精彩呈现 例 【答案】　2 目录