2015届数学（理科）一轮复习课件：第三章 第8讲 函数模型及其应用（人教A版）.pptVIP

【互动探究】 3．某西部山区的某种特产由于运输的原因，长期只能在当 地销售，当地政府通过投资对该项特产的销售进行扶持，已知 每投入 x 万元，可获得纯利润 P＝－ 1 160 (x－40)2＋100 万元(已 扣除投资，下同)，当地政府拟在新的十年发展规划中加快发展 此特产的销售，其规划方案为：在未来 10 年内对该项目每年都 投入 60 万元的销售投资，其中在前 5 年中，每年都从 60 万元 中拨出 30 万元用于修建一条公路，公路 5 年建成，通车前该特 产只能在当地销售；公路通车后的 5 年中，该特产既在本地销 售，也在外地销售，在外地销售的投资收益为：每投入 x 万元， 可获纯利润 Q＝－ 159 160 (60－x)2＋ 119 2 (60－x)万元，问仅从这 10 年的累积利润看，该规划方案是否可行？ 解：在实施规划前，由题设 P＝－ 1 160 (x－40)2＋100(万元)， 知每年只需投入 40 万，即可获得最大利润 100 万元，则 10 年 的总利润为 W1＝100×10＝1000(万元)． 实施规划后的前 5 年中，由题设 P＝－ 1 160 (x－40)2 ＋100 知，每年投入 30 万元时，有最大利润 Pmax＝ 795 8 (万元)． 前5 年的利润和为 795 8 ×5＝ 3975 8 (万元)． 设在公路通车的后 5 年中，每年用 x 万元投资于本地的销 售，而剩下的(60－x)万元用于外地区的销售投资， ∴该规划方案有极大实施价值． 第8讲 函数模型及其应用 考纲要求 考情风向标 1.了解指数函数、对数函 数以及幂函数的增长特 征，知道直线上升、指数 增长、对数增长等不同函 数类型增长的含义． 2. 了解函数模型( 如指数 函数、对数函数、幂函数、 分段函数等在社会生活 中普遍使用的函数模型) 的广泛应用. 应用函数知识解其他问题，特别是解应用题能很 好地考查学生分析问题、解决问题的能力，这类 问题在高考中具有较强的生存力．从近几年的高 考试题来看，函数模型及其应用是高考的一个重 点．函数除了涉及方程、不等式、数列等知识， 还可渗透到三角、立体几何、解析几何，甚至还 呈现于概率知识中，它具有题源丰富、跨学科综 合的特征．解题时应注意把握问题主线，明确问 题实质，运用有关知识进行转换． 预计 2015 年高考仍将以函数建模为主要考点，重 点考查利用二次函数、基本不等式、导数、线性 规划求最值. 1．学习过的基本初等函数 指数函数 对数函数 幂函数 一次函数、二次函数、正( 反 ) 比例函数、三角函数、 _________、___________、_________等． 要熟练掌握这些函数的图象与性质，以便利用它们来解决 一些非基本函数的问题． 2．用基本初等函数解决非基本函数问题的途径 (1)化整为零：即将非基本函数“拆”成基本初等函数，以 便用已知知识解决问题． (2)图象变换：某些非基本函数的图象可看成是由基本初等 函数图象通过图象变换得到的，搞清了变换关系，便可借助基 本初等函数解决非基本函数问题． 3．在解决某些应用问题时，通常要用到的一些函数模型 ________________、________________、______________、 ________________、________________、分式函数模型、分段 函数模型等． 二次函数模型 指数函数模型 对数函数模型 幂函数模型 一次函数模型 4．三种函数增长的条件 (1)当 a1 时，指数函数 y＝ax 是增函数，并且当 a 越大时， 其函数的增长就越快． (2)当 a1 时，对数函数 y＝logax 是增函数，并且当 a 越小 时，其函数的增长就越快． (3)当 x0，n0 时，幂函数 y＝xn 是增函数，并且当 n 越大 时，其函数的增长就越快． 5．三种函数增长速度的比较 直线上升、指数爆炸、对数增长等不同函数模型的增长的 含义：当 a1，n0 时，那么当 x 足够大时，一定有指数函数值 增长快于幂函数值增长，幂函数值增长快于对数函数值增长． 也就是说，指数函数值增长最快，人们常称这种现象为“指数 爆炸”． D．11 % 1．某一种商品降价 10%后，欲恢复原价，则应提价( ) D A．10% C．11% B．9% 2．在本埠投寄平信，每封信不超过 20 g 时付邮资 0.80 元， 超过 20 g 而不超过 40 g 付邮资 1.60 元，依次类推，每增加 20 g 需增加邮资 0.80 元(信重在 100 g 以内)．如果某人所寄一封信 的质量为 82.5 g，那么他