旅游管理专业课程改革与市场需求联动机制初探——以巢湖学院为例.pdfVIP

圆园15年第17 卷第5 期 巢湖学院学报 晕燥援5援熏灾燥造援17援圆园15 总第134 期 允燥怎则灶葬造 of 悦澡葬燥澡怎 悦燥造造藻早藻 郧藻灶藻则葬造 杂藻则蚤葬造 晕燥援134 旅游管理专业课程改革与市场需求联动机制初探 以巢湖学院为例 陈 凯 陈恩虎 渊巢湖学院旅游管理学院袁安徽 巢湖 238000 冤 摘 要 旅游 理专业所设课程对毕业生和未来工作岗位的选择有一定的影响遥 文章试图从 市场需求的角度来探讨旅游 理专业课程的改革 从课程改革探讨如何提升旅游 理专业 学生的就业质量遥 这是一个长远性的话题 需要不断的研究和实践性探索 才能保证未来的 旅游 理专业学生有更好的就业前景遥 关键词 旅游 理曰课程改革曰市场需求 中图分类号 郧远源 .园 文献标识码 A 文章编号 员远苑 原 愿远愿渊圆园员5 冤园缘原园126原04 随着社会经济文化的迅速发展和对外交往 我国需要一批新兴的专业人才加入到旅游人才 的不断扩大袁旅游业在我国迅速发展袁不但成为 [2] 行列 遥 我国第三产业的重要组成方面袁 而且已经形成 旅游管理专业课程的改革必须考虑的重要 一个新的经济增长点袁 所以我国迫切需要兼有 因素之一就是市场需求袁 在大学课程改革实际 [1] 人文尧地理尧经济知识的旅游经营管理人才 遥正 操作中袁 大学课程变革与市场需求之间的沟通 是在这种背景下旅游管理学科发展蒸蒸日上袁 和交流还不通畅遥 根据市场需求背景袁大学课程 被纳入工商管理学科体系之中袁 并成为一门重 改革还存在很多问题遥 面对诸多困难和阻力袁由 要的学科遥 于传统教育占主导地位袁 对大学生的教育仍然 市场需求与专业课程的改革 不够新颖袁教育理念封闭陈旧袁所以当务之急是 我国是一个旅游资源十分丰富的国家袁48 转变教育理念遥 没有正确的教育理念袁就不会有 处世界自然文化遗产袁28 处世界生物圈保护区袁 成功的教学转变遥 大学考核评价制度重科研尧轻 225 处国家级风景名胜区袁126 个历史文化名城袁 教学袁现今大学袁教学与科研孰轻孰重成为人们 339 个国家优秀旅游城市遥 中国旅游市场的不断 热议的话题遥 扩大袁 为旅游从业人员提供了大量的就业机会袁 中国各高校旅游管理专业的课程设置不尽 但我国旅游人才资源数量远远不足尧 层次不高袁 相同袁各院校要根据自己的资源优势和旅游业发 随着新兴旅游业的发展和新型旅游产品的开发袁 展需求对课程设置进行改革袁一个总体趋势是减 收稿日期 园员缘原08-21 基金项目 2012 度校级卓越旅游管理人才培养计划曰安徽省省级教研项目渊项目编号院20 14jyxm333冤曰巢湖学院人文社 科研究项目渊项目编号:XWY-201204 冤 作者简介 陈凯渊1983-冤袁男袁安徽六安人遥 巢湖学院旅游管理学院袁助教遥 研究方向院旅游管理遥 126 少理论课数量或课程内容袁增加旅游企业需求的 平衡发展做出贡献遥 实践课程或实践内容袁呈现出实践化改革的发展 相对于其他行业来说袁旅游业和酒店业的工 [3]