微课在传感器原理及应用课程改革中的应用.pdfVIP

SSN1672．1438 中国现代 装备 2总0第16~2-4-87期月 CN11-4994／I- 微课在传感器原理及应用课程改革中的应用 张新英 刘秀敏 李伟锋 王双岭 梁芬 中原工学院信息商务学院 河南郑州 451191 摘 要：传感器原理及应用课程作为工科专业的基础课，具有多学科交叉、实践性强的特点，同时由于知识零碎、内容分散， 学生学起来枯燥，教师教起来也很困难。以微课的这种微型教学视频为主要载体，针对某一种传感器或某一个教学环节而设 计开发出具有情景化的视频。本课程总共选取了25个知识点作为微课视频的录制内容，其中包括18个理论知识点，6个实验演 示，1个课程设计。微课这种新型教学方法，对高校传感器原理及应用课程教学模式的改革发展意义重大。 关键词：微课；教学改革；传感器原理及应用 M icroCourseintheCurriculum ReforlTlandExplorationofthePrincipleandApplicationofSensor ZhangXinying，LiuXiumin，LiWeifeng，WangShungling，LiangFen CollegeofInformationandBusiness，ZhongyuanUniversityofTechnology,Zhengzhou，451191，China Abstract：Asengineeringprofessionalbasiccourse，Sensorprincipleandapplicationofindependentcollegecoursesismultidisciplinary, stronglypractical，atthesametimefragmentaryscattered，contentofknowledge，notonlystudentslearn easilydry,butalsoteachers’teaching isalsoverydifficult．Thesensorprincipleandapplicationcoursetakethemicroteachingvideoasthemaincarrier，Inview ofakindof sensororateachinglink，thedesignanddevelopmentofhtesceneofthevideo．Forhtiscourse，wehaveselected25kn owledgepointsasthe recordingcontentofthemicrocourse，whichincludes18hteoreticalknowledgepoints，6experimentaldemonstration，1curriculum design． Thisnew teachingmethodofmicrolesson，htereform anddevelopmentofhteteachingmodeof”sensorprincipleandapplication”coursein universitiesandcollegesissing ificnat． Keywords：microclass；instructionrefomr ；sensorprincipleandapplication 传感器原理及应用课程是 电子类、自动化类、机 统课堂的教学方式变化不大，学生的课堂学习效果不 械类等工科专业的一门重要课程，主要讲述传感器原 佳。学生课堂学习枯燥乏味，与此同时，教师授课也 理与传感器的工程上的应用。涉及 电工 电子技术、光 很艰难，总体教学效果不好，传感器原理及应用课程 电检测技术，计算机技术，数据处理技术，精密机械 课堂教学改革已经迫在眉睫。 设计技术等众多理论和技术的综合性技术。授课内容 近年来 ，微课这种新型的教学方式 已经应用到 比较繁杂，实践性强，在 自动检测和控制系统中应用 很多课程学习当中，并取得 了明显的教学效果。传 广泛，学好该课程对于电子信