机械(二学位)专业导论剖析.pptVIP

辽宁工程技术大学机械工程学院 管理层尽职调研汇报材料 中国煤矿工程机械装备集团公司 第一章 专业概况 第一节 专业起源和发展 1949年建校时，设有煤矿机械制造专业和煤矿机电专业。 60年代初院校调整，在机电系设有煤矿机电专业，在机械制造系设有煤矿机械制造专业。 1977年恢复高考后：机电系的煤矿机电专业又拆分成煤矿机械化和煤矿电气化两个专业。 1998年，根据国家教育部本科专业目录的调整，按指导性专业目录，我校将煤矿机械化和煤矿机械制造专业合并为机械工程及自动化专业，但仍以矿山机电装备为主。 经几十年的专业建设，形成了一支从事煤矿机电技术方面科研和教学的教师队伍，在多年的科研和教学中，积累了许多煤矿企业生产的实践经验和教学经验。 到2012年前，机械工程及自动化专业下设有机械加工工程、机械电子工程、车辆工程、流体传动与控制工程、矿山机电工程专业方向。 我校机械工程及自动化专业已成为辽宁省示范专业、国家特色专业建设点、国家卓越工程师培养计划试点专业、辽宁省普通高等学校本科重点支持专业。 经60余年专业建设，已设立了机械设计及理论博士学位授权点；机械工程一级硕士学位授权点；机械设计及理论、机械制造及其自动化、机械电子工程、车辆工程二级硕士学位授权点。 本专业紧密结合地方经济建设与行业发展需求，以重点建设矿山机电工程、露天采矿装备工程、流体传动与控制工程专业方向为出发点，通过建立与矿山装备制造企业、煤炭生产企业、国家液压产业基地联合的以学校为主体，企业积极参与的人才培养机制，为辽宁区域经济建设和地矿类行业源源不断地输送富有创新精神和实践能力的应用创新型高级工程技术人才。 2012年国家教育部重新调整本科专业，根据新的本科专业目录，将机械工程及自动化专业调整为机械工程专业，原下设的机械加工工程调整为机械设计制造及自动化工程，机械电子工程、车辆工程单列。 我校根据学校办学特色，将流体传动与控制工程和矿山机电工程设置在机械工程专业下。 第二节 专业人才培养方案 一、人才培养目标 本专业培养具备机械、电气、矿业等学科的基本理论和基本知识，有较强的工程实践能力，能在矿山生产、矿山机电装备制造行业及相关领域从事矿山机电装备的设计研发、运行维护、生产管理等方面工作的复合型人才。 二、业务培养要求 本专业学生主要学习机械制图、机械设计、力学、电工电子学等基本理论和基础知识，学习矿山机电装备的结构原理和运行理论等专业知识，受到机电工程师的基本训练，掌握矿山机电装备的设计研发、运行维护、设备管理等方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握机械制图、力学、电工电子、机械设计、采矿学等基本理论和基本知识； 2．掌握矿山机电装备的结构原理和运行理论等专业知识； 3．掌握矿山机电装备选择设计方法和运行管理技术； 4．具有矿山机电装备设计开发、技术研究的初步能力。 5．熟悉矿山安全生产和矿山环境保护的方针、政策和法规； 6．了解矿山机电装备的发展动态。 7．具有初步的实践工作能力和一定的批判性思维能力。 三、主干学科 机械工程、电气工程、矿业工程 四、核心课程 机械制图、 工程力学、 电工学 机械设计基础、 采掘机械、矿山运输与提升设备、矿山流体机械、 矿山电机拖动与控制、矿山供电、 五、主要实践性教学环节 机械设计基础课程设计 生产实习 电气类专业综合课程设计 机械类专业综合课程设计 专题演讲 毕业实习 毕业设计 第二节 专业建设 二、 教材建设成果 本专业在充分调研国内外最新的同类教材基础上，结合多年的教学研究与实践，立体化建设本专业所使用的系列教材。近几年来，围绕教学改革和课程体系建设，在教材建设立项的基础上，以修订教材和系列教材为重点，集中主要力量抓特色教材和精品教材建设，编写出版了以采掘机械、运输提升设备、流体机械、露天开采机械等在省内外有重大影响的特色教材10余部。 三、实践教学建设 实验设备总值4200万，能够较好地满足本专业学生的实验需求。实验开出率达到100％。高质量的实践教学基地是培养高水平人才的重要保证。经过长期不懈努力，先后建立了校内外实习基地共19个，其中校内工程训练中心（省实验教学示范中心）1个，校外实习基地18个。并建立了稳定的实习辅助队伍。 第三节 校企合作 目前与我校本专业有长期稳定合作的企业有： （1）中国神华神东煤炭集团公司（全国最大的煤炭企业） （2）铁法煤业（集团）有限责任公司 （3）沈阳北方重型机械集团有限责任公司 （4）阜新矿业（集团）有限责任公司 （5）沈阳煤业(集团)有限责任公司 （6）阜新液压产业基地 （7）内蒙古北方重工 （8）大连塞姆集团公司 （9）霍煤集团公司 （10）中国电力投资公司 已取得的科研成果： （2）EBZ230掘进机设计