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_新精彩极了和糟糕透了9999.ppt
引号的作用有三种： 一、表示引用的部分。文章中的人物对话或者是直接引用别人的话，为的是把它们和作者自己的话区别开来。 二、表示特定的称谓和需要着重指出的部分。文章中的某些词语具有特殊意义时，多用引号标明。 三、表示讽刺或否定的意思。 合作探究：快速默读课文，独立思考后在小组内交流。 读了课文，我能说说课文的主要内容。（提示：课文主要写了谁，他干了什么，结果怎样，后来又认识到什么？） * * “精彩极了” 和 “糟糕透了” miǎn tiǎn téng 腼 腆 誊 qí bǎn jǐn 歧 版 谨 糕 迪 搂 豪 誊 置 司 妙 版 慈 祥 歧 谨 慎 糟糕 兴奋 誊写 歧途 启迪 搂住 位置 自豪 腼腆 出版 慈祥 谨慎 满怀信心 一如既往 我知道课文是按 的顺序写的，我能将课文分成童年的故事和后来的故事两部分。 童年的故事：课文第 至 自然段。 后来的认识：课文第 至 自然段。 快速默读课文，划出描写评价的句子，想一想，同一首诗为什么会有不同的评价，小组说一说。 母亲一念完那首诗，眼睛 亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。 七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来，我实在是等不及了。 ?“我看这首诗糟糕透了。” 父亲把诗扔回原处。 父亲的批评像 我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。 我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。
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