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* * 天荣中学 郑辅雯 英语书面表达题目的特点 1、不能把汉语提示对应翻译。 2、“书面表达”不是命题作文，因为它不允许同学们脱离题意，任意借题发挥，它要求同学们只要抓住所给信息的要求和实质，用自己熟悉的语言进行表达就行了。 要让学生了解写作的以下几个内容 一、把握写作步骤：1．认真审题立意，用笔先划出主要的要求。 2．草拟提纲或打造文章的骨架。 1）确定人称，安排好层次段落2）铺设好过渡，用好连接词，注意段落间、句子间的连贯性3）遇到生疏的词句要灵活变通 4）处理好开头和结尾。 5）如果是书信或日记，还要注意格式。3. 检查修改（5个是否） 是否卷面整洁，是否切题，是否连贯，是否有语法错误，是否有大小写、拼写、标点错误 二、所有写作都通用的要点 1.句子结构: 主语+谓语+宾语+地点+时间（小时间+大时间） 2.时态（一般现在时，一般过去时，一般将来时） 3.选用频率较高的连接词：and, but, so, because, then，and then, after that 三、拿高分的窍门（这是对好生的要求） 1．在整篇文章中，避免只是用一两个句式，要灵活运用各种句式。如倒装句、强调句、省略句、主从复合句、对比句、分词短语、介词短语等。 2．使用不同长度的句子，通过分句和合句，增强句子的连贯性和表现力。 3．改变句子的开头方式，不要一味以主+谓+宾+状的次序。可以把状语置于句首，或用分词短语等。 4．学会使用过渡词或时间状语从句 。如when从句，before 从句，after 从句,if从句 5．避免重复使用同一单词或词组。 6．注意运用固定词组、习语、谚语来代替一些词表达意思，以增加文采。 分析近两年天河区初一期末考的书面表达题 08学年期末考题 背景说明：昨天你与Dick看了一场电影“Life in the future”，科幻的，但十分有趣，尤其对“The Time machine”很感兴趣。因此你产生了要当科学家的想法，很想也设计一台新机器让你回到童年(childhood)，同时也能让你飞向未来，生活在glass house里，……将是多么神奇！ 请你根据所提供的信息，向同学们做一个“Daily Report” （70字左右，开头与结尾已给出，不计算在总字数内。请不要逐字翻译，但可适当的想象和发挥。） Hello，my friends. I went to see a nice film with Dick last night and we_________ __________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ That’s all for my report. Thank you very much. 审题分析： 1.话题和Unit 6-7的内容吻合，同时也涉及到Unit1 的内容，谈及理想，展望未来 2.人称：第一人称 3.时态：一般过去时，一般现在时，一般将来时 4.不能逐字翻译，但要加上适当的想象和发挥 5.开头已给出，要接上句子，不能自己开另外一句 组织文字: 1.列出可用到的词组：see a film, be interested in, want to, in the future,come back to, travel to, come true 2.想好可用到的连接词：because, and，but，so, so that(没学过，可用then I can…/in this way I can…..) 3.增加发挥的内容 范文: Hello，my friends. I went to see a nice film with Dick last night and we enjoyed it very much because it is very interesting. The name of the film is Life in the future. It’s a science fiction movie. After seeing the film, I want to be a scientist in the future. I want to make a Tim