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1、毕业论文写作的基础工作不到位?
做好毕业论文写作的基础工作,?是毕业论文写作中具有关键作用的第一步,从多年来指导学生毕业论文的实际情况看,写作的基础工作不到位,主要表现在以下几方面:?
1.1对选题不够重视?
毕业论文的选题方式大体有四种:一是由任课教师将课题交院系,院系将各教师上交的课题汇总后统一公布,由学生自选;二是院系将撰写毕业论文的学生分配给指导教师,指导教师根据自己所从事的课题研究,结合学生的学识、能力
和水平拟出毕业论文的研究课题;三是学生参加学校某部门的科研攻关集体或科研小组并开展工作,其研究课题可作为其毕业论文的选题;四是如学生对本专业范围内的某些问题实实在在下过一番苦功钻研,可由学生自报课题。?
1.2写作前的检索文献、资料投入的时间和精力不足?
不能快速、有效地检索和浏览与个人研究兴趣和导师研究方向相关的资料,直接影响毕业论文选题的范围、写作和指导的难度以及毕业论文的质量。?
1.3不能按要求撰写开题报告
开题报告是关于毕业论文选题与如何实施写作的论述性报告,通过撰写开题报告这一环节,促使学生开展前期调查研究工作。有许多学生竟然将开题报告放到了整个毕业论文撰写的最后阶段,?使开题报告成了一个完全形式化的东西,失去了其应有的意义。?
2、毕业论文写作没有遵循毕业论文选题原则
正确而又合适的选题,对撰写毕业论文具有重要的意义和作用。选题是毕业论文写作的起点,又决定着毕业论文写作的成败。正如爱因斯坦所言,提出问题往往比解决问题更重要。一般而言,?毕业论文选题应遵循以下原则:?一是可行性原则,?即作者对某一论题是否有可能如期按质按量完成的衡量标准;二是专业性原则,也就是选题应当与学生所学专业挂钩,要在本专业领域内选择具有一定理论意义和应用价值的论题;三是科学性原则,所谓科学性,是指毕业论文的选题一定要符合最基本的科学原理与客观实际,简而言之,就是要有充分的理论根据和事实依据。明确了选题的原则之后,?就在理论上对选题有了大致的了解和把握,但是实际操作中,主要存在如下3?个问题:?
2.1论文选题不具有主客观条件
2.1论文选题不具有主客观条件?
既不考虑自己的实际水平,又不考虑写作的时间和论题的宽泛程度,?写作时无法掌握选题的途径和方法,等提交时间快要到时,勉强拼凑完成了事,无理论意义和应用价值可言。?
2.2论文选题没有根据所学学科和专业,?而是拘泥于套用学院或系里
2.2论文选题没有根据所学学科和专业,?而是拘泥于套用学院或系里提供的论文题目
由于选题并不符合学生熟悉的学科和专业,学生对所选论题并未进行过仔细系统的思考和研究,结果往往是论文选题远远超出学生自己的写作能力,?只好去网上复制、粘贴甚至去抄袭充数。?
2.3论文选题没有联系实际,缺乏现实意义?
毕业论文的题材非常广泛,本科毕业生选择论题时,必须结合专业实习,选择对现实有借鉴意义和指导作用的论题,?但不少学生论文脱离现实,有些选题过于陈旧没有时效性。另外,选题重复现象严重,随意性较强。?
3、没能根据论题需要收集和处理材料
写作材料是指作者为完成毕业论文所收集的运用于论文中的一系列理论、事实和依据。“巧妇难为无米之炊”,一语道破了占有资料对于毕业论文写作的重要性,?但学生在毕业论文写作材料使用过程中,经常会出现以下问题:?
3.1材料使用缺乏分析评价,堆砌材料?
有些同学虽然能够搜集到很多的材料,但是在材料使用的环节中,因缺乏分析评价,未能突出对课题有较大贡献的材料,?使用一些与毕业论文写作无关的材料,模糊了主题,造成材料堆砌现象。?
3.2无法充分使用材料?
部分同学在论述观点时,不能充分利用现有的材料,造成材料的严重浪费现象,最后导致论文的质量不高,内容空泛。?
3.3选用他人材料不做文献引用、注释,抄袭现象时有发生
一些同学在选用他人的材料后,由于粗心大意,或者缺乏这方面的训练和版权意识,并没有在正文中注释,也未在正文后的参考文献中列出,有抄袭嫌疑,有可能严重侵犯他人著作权,违反知识产权法。?
4、毕业生缺乏撰写专业论文必要的知识和能力?
由于不少院校教学过程中并没有安排与专业论文写作相关的课程或讲座,?再加上学生三年学习过程中很少研读和写作专业论文,?因此在毕业时不少学生对如何撰写毕业论文可谓是一无所知,既不了解毕业论文写作的意义,也不知晓
毕业论文写作过程和毕业论文的结构、格式,更谈不上有多少写作能力了。其结果是学生毕业论文的质量很难达到教学要求。?
5、选题中存在的问题?
选题就是要从无奇不有的大千世界中选择研究对象,?也就是通常所说的研究课题。选题就是选择什么作为研究的对象,?也就是写什么。选题上的失误主要有以下几点:?
5.1专业不对口?
毕业论文属专业论文,它要求学员研究和探讨所学专业中的理论问题或现实问题。可是,?有的论文同专业不
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