抓好新生教育管理 促进新生角色转换.pdfVIP

第 11卷第 3期 遵义师范学院学报 Vo1．11，No．3 20o9年 6月 JournalofZunyiNormalCollege Jun．2009 抓好新生教育管理 促进新生角色转换 明千竣 (遵义师范学院 招就处 ，贵州 遵义 563002) 摘 要：新生进入大学后。在适应新环境上容易产生诸多问题。针对这些问题。我校制订 了入学教育的系列措施，主 要 内容有：让学生了解学校和专业；确立导师制，让学生有问可问；加强专业讲座 。拓展学生视野 ，引导学生入门；开 展各种活动。利于学生沟通，形成团队精神；组织参观调查，了解地情。制定“成才计划”。 关键词：大学新生；教育管理 ；角色转变 中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1009-3583(2009)-03-0063-03 MakingGreatEffortstoManageStudentstoPromo~ theRole TransformationofNew Students MINGQian-]un (EnrollmentandEmploymentO~iee,ZunyiNomralC姆 ，Zunyi563002。Chlnn) A 蛾 A缸rnew studentsgotocollege，problemsinvolvingadaptabililytonew surroundingsmayal forwhich,the collgeehasformulatedaseriesofmeasIlrl~．Theyareasfollows：lettingstudentsknow theircollgeeandspecialities,estab- liBhu-lgthesystemofinslrucotm,lett~ studentsaskwhattheywantot,forumsfor吼 IlghtheIlingspecialities．broadening studentsvisionsfortheentlyofspecialities,hoidi~ kindsofactivities ot know each other80thatteam spiritmaybe formed,ol ni gstudentsotvisitandiIlve 铲 te80鹄 toknowolcatlitieswellthatthe”planforbeingusefulpeople。啪 beinade． K眄 words：new ocllgeestudents；educationalmanagement；roletnmdorm~tion 从中学到大学，是学生学习历程以及人生旅历 评析，以期得到同仁的指正。 的一次重大转变。由于大学的教学体制 、课程设置、 一 、 新生入学初存在的问题 学习方法、人际关系等方面与中学存在明显的差异， (一)对大学的想象和现实的大学之间的矛盾 学生原有的心理结构一下子被打乱。大学生在人学 从高中进入大学，绝大部分学生都是经过一番 初期往往会出现种种在适应上的困难．怎样引导新 努力拼搏才挤上 “独木桥”、到达 “圣地 的。之前，考 生顺利融人大学生活，这是值得所有教育管理者认 大学就是他们的目的，而有了目的也就有了动力。而 真思考的问题。教育部周济部长在教育部2009年 进人大学后一部分同学的目地就不那么明确了，觉 度工作会议上的讲话中说 坚“定不移地贯彻落实科 得进了大学就上了保险，可以安然享乐了。而大学的 学发展观，把以人为本、全面协调可持续的要求 ，转 管理相对中学来说，显得较