利用想像描写风景.doc

譬喻（隱喻）修辭法的練習 張秀鳳 許多風景非常美麗，如果能用超然的思想│譬喻的想像，把它描述出來，這種風景會比實際看到 的風景要美，要可愛得多。怎樣利用譬喻想像描寫風景呢？下面舉了四個隱喻的例子做說明： 風 是個頑皮的小孩。 為什麼把風想像成頑皮的小孩？（風吹的時候，樹直彎腰，花兒頭髮亂飄，黃沙滿天飛，小 草東倒西歪，好比頑皮的小孩子，一刻也不能安靜地胡鬧著。） 小河 是頑皮的小孩子。 為什麼把小河想像成頑皮的小孩子？（頑皮的小孩不聽勸告，整天往外跑，有的時候又吵又 鬧，好比頑皮小孩特有的動作。） 北風 是個大盜。為什麼北風是個大盜？（大盜到處搶東西，他出現的時候，人人都嚇得半死，家家戶戶都把 門關得緊緊的，不讓它有機進來。北風的惡劣行為正和大盜一樣。） 雨點 是無數閃亮的音符。為什麼想像雨點閃亮？怎麼會閃亮？音符代表著什麼？（下雨時仍有陽光，太陽在雲後面照 射，雨點落下時有反光作用，所以能夠看到閃光。在樂譜上各種音符，因為曲子的韻律需要 在五線譜上的音階有上有下，雨點落下的一剎那，也有上有下，如同在五線譜上一樣。） 二、另有一種譬喻，基本上是運用隱喻法，下半句再針對上半句加以解說，這種譬喻叫「詳喻」。 例：愛情是風箏，需要好好的調整距離。 咖啡是芳香劑，使滿室生香。 請依左列各項指示完成各項譬喻： 春天是 夏天是 秋天是 冬天是 媽媽是 爸爸是 雲彩是 天空是 愛情是 其他（請自由想像，再舉２個例子） ＊爸爸、媽媽可以換成其他人物，季節也可以換成其他天氣 譬喻法（隱喻）練習學生佳作 春天是四季的搖籃，讓世界充滿無限生機。 …… 最勤奮的鬧鐘，把百花都叫醒。 …… 維納斯的衣櫃，不時替換各色花衣。 …… 裁縫師，給萬物織出一件又一件的新衣。 …… 後母面，脾氣令人捉摸不定。 …… 帶來希望的神仙，讓世界上的人、事、物充滿希望。 …… 音樂家，為春天譜出優美樂章。 …… 魔術師，把毫無生氣的大地變得生氣蓬勃。 魔術師，魔杖一點，百花齊放。 萬人迷，每朵花都為他展現最美的一面。 涓涓小河，滋潤萬物。 繽紛的水彩，妝點了大地。 愛漂亮的小姑娘，最愛把自己打扮得妖嬈多姿。 一瓶香水，總使四處香氣撲鼻。 母親溫軟的手，輕輕撫過大地。 少女的心，總是飄忽不定。 夏天是指揮家，總是指揮昆蟲鳴叫鳥兒高歌。 …… 情人的擁抱，溫暖又熱情。 …… 熱情的森巴女郎，使我們也跟著熱情洋溢。 …… 烈火，豪不留情地燃燒著我每一吋肌膚。 …… 個調皮鬼，惡作劇的打翻了上帝正熬製的熱油。 …… 性感的火熱女郎。 火熱的舞孃，用熱情融化了大家。 … 年輕人，總是毫不遮掩的釋放熱情。 搖滾歌手，永遠熱情洋溢。 性感的吉普賽女郎，令人血脈賁張。 音樂廳，蟬是永遠的主唱。 秋天是 染坊，讓大地染成一片金黃。 詩人，把情詩寫在丹紅的楓葉上。 …… 英俊的男子，老是使楓葉姑娘羞了臉。 …… 善變的女生，陰晴不定。 …… 憂鬱的少女，片片的落葉，道盡心中的痛與思念。 …… 把大紙扇，不時搧來徐徐涼風。 …… 染布坊，將樹上的楓葉染紅。 …… 離別的風，把黃葉與樹拆散。 …… 淒苦的吟遊詩人。 …… 染髮劑，染紅了楓葉的頭髮。 …… 無情的掃把，把所有的枯葉都一掃而空。 …… 大地的驪歌，葉子紛紛離去。 …… 害羞的楓葉，風一拂過，她就羞紅了臉。 …… 染髮師，把綠葉都染黃了。 ..…. 大帥哥，每一片楓葉看到他都羞紅了臉。 …… 無形的繩索，將人綁在床上不想起床。 …… 暴風雨前的寧靜，要我們準備好接著而來的酷寒。 哀傷的人，落葉是他的眼淚。 一件晚禮服，閃爍著金黃的光芒。 株藤蔓，慢慢的爬上心頭，成為一縷愁。 冬天是強力膠，把戀人的手緊緊黏在一起。 …… 支冷冽的針，赤痛每位離家的遊子。 …… 把油漆刷子，刷出了白茫茫的世界。 …… 冷酷的獵人，獵殺著沒防備的生命。 …… 麥芽糖，讓情人甜蜜的黏在一起。 …… 一把剪刀，將樹上的葉子剪光光。 …… 計算機的AC鍵，讓世界歸零，重新開始。 …… 陌生人，冷漠的態度，令人感受不到溫暖。 個小偷，偷走我全