2016_2017学年高中数学第二章平面解析几何初步第26课时2.3.4圆与圆的位置关系课时作业新人教B版必修2201702180226.docVIP

第26课时　2.3.4 圆与圆的位置关系 课时目标 1.掌握两圆的五种位置关系及其判断方法． 2．会求两圆的公切线和公共线． 3．能利用圆系方程解决与圆有关的问题． 识记强化 1．几何方法：两圆(x－a1)2＋(y－b1)2＝r(r1＞0)与(x－a2)2＋(y－b2)2＝r(r2＞0)，圆心距d＝， d＞r1＋r2两圆外离； d＝r1＋r2两圆外切； |r1－r2|＜d＜r1＋r2两圆相交； 0≤d＜|r1－r2|两圆内含，d＝0时为同心圆； d＝|r1－r2|两圆内切． 2．代数方法：方程组有两组不同的实数解两圆相交；有两组相同的实数解两圆相切(内切或外切)；无实数解两圆不相交(外离或内含)． 课时作业 一、选择题(每个5分，共30分) 1．两圆(x＋3)2＋(y－2)2＝1和(x－3)2＋(y＋6)2＝144的位置关系是(　　) A．相切　　　　　B．内含 C．相交 D．外离 答案：B 解析：因为两圆的圆心距d＝＝10＜12－1＝11，所以两圆内含． 2．圆x2＋y2－4x＋6y＝0和圆x2＋y2－6x＝0交于A，B两点，则直线AB的方程是(　　) A．x＋y＋3＝0 B．3x－y－9＝0 C．x＋3y＝0 D．4x－3y＋7＝0 答案：C 解析：两圆方程相减，得公共弦所在直线的方程为x＋3y＝0. 3．圆(x＋2)2＋y2＝5关于