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浅析初中英语解题技巧 　　【摘要】根据调查显示，很多初中学生在学习英语时并没有多大困难，记忆单词或者短语并不是问题，反而出现问题最多的就是解题，在练习英语题时经常会被阻碍，遇到各种各样的问题。今天，我们要讲的是关于初中英语的解题技巧，那么，如何能够更快更好的学好英语？如何在解题时更加的得心应手？如何在答题时更加高效准确？下面我们就来一起分析一下。 　　【关键词】初中英语 解题技巧 　　引言 　　随着国际化的发展，各国之间的交流日益频繁，作为交流的主要方式――语言，对我们的影响也与日俱增。英语作为世界第一大语言，已经成为教育学上很重要的一部分，初中是学生积累知识、打好基础的重要时期，因此，初中英语值得引起我们每一个人的重视。对于初中英语来说，并没有很多需要绞尽脑汁思考的内容，更多的是记忆，但是在解题时并不是只要记住就可以得分，而是一个单词或者短语如何应用。学习英语说难不难，说简单也不简单，只有掌握高效的解题技巧，才能获得更加出色的成绩。 　　一、选择题 　　选择题是英语考察中所占比例最大的一种题型，选择题的综合性很强，解题时的思路大概有以下几种： 　　1.找到信号词或关键词。一般情况下，这些词语后边都会有较为明显的提示说明，往往都是在空前、空后或者句尾。 　　例：There （ ） a lot of water on the table. 　　A. is B. Were C. be D. are 　　这道题中，关键词就是water，water是不可数名词，不可数名词做主语要遵循临近原则，谓语要选择单数形式的，所以选择A。 　　2.排除法。利用所学知识找出错误选项，首先否定。 　　例：There are about （ ） pictures in the book. 　　A.two hundred of B. two hundred 　　C.two hundreds of D. two hundreds 　　题中考察的是hundred的用法，与thousand、billion、million用法一样，在与表示单位的名词或数词连用时，后边不加-s，也不加-of；但是如果是表示模糊数量时，像数百个，数千个等，都要加-s和-of。根据这些内容就可以看出，ABD都不符合要求，所以选择C。 　　3.应用固定句型或者固定语言点。 　　例：Would you like （ ） sone tea？ 　　A.drink B.drinking C.to drink D.drinked 　　这道题中考察句型Would you like doing 的用法，这是固定搭配，like后边加doing，即动词的-ing形式，所以选择B。 　　4.通过某些动词的特殊用法进行选择。比如see后加宾语加宾补，宾补为动词的ing形式，省略掉to的不定式，make后加宾语加宾补，宾补为形容词，需要省略to的不定式，keep后加宾语加宾补，宾补为形容词，或者介词短语，或者动词的ing形式都可以。 　　例：We should make our hometown （ ）. 　　A. beautifully B. beautiful C. beauty 　　这道题考察make的用法，make+宾语+宾补，应该选一个形容词，所以选择B。 　　5.根据时态进行选择。这类题型主要针对的是主从复合句，若主句的时态为一般现在时，那么从句可以选用任意时态，若主句时态为一般过去时，那么从句时态必须要用过去时态。 　　二、根据所给词语的适当形式进行填空 　　这类题型考察的是词语性质的转换和各种词语性质本身所具有的语法形式。比如：动词对应的语法可以考察时态；形容词或者副词对应的考察原级、比较级和最高级；名词对应的可以有单复数形式等等。这类题型在解答时，第一步要判断所给词语的词语性质，第二步要考虑相对应的语法形式，最后要考虑词语性质的转换。 　　三、句型的转换 　　这类题型可以分为两种，肯定句和否定句，同义句之间的转换，要将复合句转换为简单句，转换为反义疑问句，转换为感叹句，或者直接引语转换为间接引语，主动语态转换为被动语态等等类型。 　　1.否定句的转换规则。首先要先找到动词，其次在对动词进行分析，如果动词是情态动词或者be动词，就可以直接在后边加not。 　　2.一般疑问句的转换规则。首先要找到动词，其次对动词进行分析，若动词为情态动词或者be动词，要将该动词放在句首，句末要用问号。 　　3.同义句的转换。 　　（1）利用相同意思的词或者短语。 　　（2）祈使句+or+主句，祈使句等于if的条件句。 　　（3）利用too...to...、enough to do sth、so...that...之间的关系相互转换。