國語-大池國小.docVIP

澎湖縣西嶼鄉大池國小九十七學年度上學期國語科第二次成績評量考查 班別： 姓名： 座號 一、寫國字或注音共二十分： 碗裡的飯吃乾淨，不可以蹧蹋糧食。 你是否應該學學他「得饒饒人處且饒人」的處世態度？回答問題時，愚笨的人往往牛頭不對馬嘴，而成為笑柄。 鮭魚為了返鄉產卵，拚命的游泳。 荒野裡野狼聊亮的豪叫聲，讓人聽了毛骨悚然。 老闆幽默的口吻，使心急如焚的員工，發出了會心的一笑。 楚王嘲笑晏子長得其貌不揚。 在忙碌的生活中，需要一個藝術場地來幫助人鬆弛神經。 當年屈原因為楚王昏庸無能，決定投江自盡。 精緻的跌子上，放著新鮮的凝檬 二、改錯字共十分： ( )練習書法可從描幕名家作品開始。 ( )經過了休息，他終於灰復精神。 ( )你這樣潮笑別人的外貌是不對的。 ( )一想起那個歹徒殘告的作案手法， 不禁令人不寒而慄。 ( )爺爺是種植闌花的高手。 ( )起有此理，他竟然這麼罵人。 ( )柚口是整件衣服最容易髒的部分 ( )爸爸今天代表公司到臺北與廠商恰 談合作的計畫。 ( )姊姊喜歡在假日時到郊外走走，藉 此擺脫城市的暄譁。 ( )炃化爐是處理垃圾的地方。 三、寫出部首並造詞共十分： 眈：(　 　)∣∣(　　 　　　　) 臣：(　 　)∣∣(　 　　　　　) 裁：(　 　)∣∣(　 　　　　　) 云：(　 　)∣∣(　 　　　　　) 敏：(　 　)∣∣(　 　　　　　) 四、選詞填寫共八分： 心急如焚　 深思熟慮　粗魯無理　 溫柔委婉 ①凡事都要(　　　　　)，不要因為一時衝動而做出令自己後悔的事。 ②(　　　　　)的勸誡勝於嚴厲的苛責。 ③主席面對雙方提出的意見，顯得(　　　　　)，不知如何處理。 ④他舉止(　　　　　)，常弄壞物品。 五、把對的圈起來共五分： 紂王是（昏庸　惛傭）無道的君主。 說話（幽默　憂漠）的人，大家都很喜 歡。 夜裡，鄉間除了蟲鳴聲外，一片（恬靜　 甜淨）。 勸導別人時，語氣應該要委（宛　婉） 這些農田的排列形成一種（階　偕）梯 狀。 六、相似相反詞共八分： 開闢（　　）開拓，賢德（　　）良善 絢麗（　　）綺麗，質樸（　　）浮華 描摹（　　）描寫 車水馬龍（　　）門可羅雀 冷言冷語（　　）語重心長 據理力爭（　　）無理取鬧 七、照樣造句共四分： 「公園裡新穎別緻的景觀」令我印象深刻。①（　　　 　　　　　　　　）令人印象深刻。 「紀曉嵐」非常受到「乾隆皇帝」的「賞識」。˙（ ）非常受到（ ）的（ ）。 八、詞語接龍共九分： 慶幸↓（　　　　　　）↓（　　　　　　）↓（　　　　　　） 機警↓（　　　　　　）↓（　　　　　　）↓（　　　　　　） 增添↓（　　　　　　）↓（　　　　　　）↓（　　　　　　） 九、選出適當的答案共十分： ( )說話不經思考，就脫口而出，常會造成□□的場面。（①為難②笑話③尷尬④奇怪） ( )林老師親切誠懇的教導，令人□□□□。（①感激不盡②如沐春風③百感交集④額首稱慶） ( )在高處眺望遠方，□□特別遼闊。（①視力②視野③亂視④野心） ( )為了研究資料，他特地登門□□那位有名的教授。（①拜讀②拜年③參拜④拜見） ( )他一看題目那麼簡單，便□□□□的填答，以致名落孫山而後悔不已。（①不假思索②迷迷糊糊③糊里糊塗④思索再三） ( )質樸：（①質地柔軟②樸實無華③材質平凡④原有的資質）。 ( )藝術公園是誰開闢出來的？（①一群工人②政府人員③一群藝術愛好者④商業人士） ( )卿：（①君對臣的美稱②同伴之間的稱呼③妻子對丈夫的稱呼④哥哥對弟弟的稱呼）。 ( )課文中老師問學生「蛇和烏龜哪個長」這段課文主要說什麼？（①其實烏龜比較長②蛇比烏龜長③要深思熟慮，作正確的表達④幽默風趣的言語能使上課更快樂） ( )是否：（①名詞，指相反的話②否定詞，指不是③形容詞，指正確或錯誤的④疑問副詞，指是不是）。 十、依課文內容回答問題共十六分： 為什麼作者會說在藝術公園裡所觀賞到的表演，感覺「呼吸到雲，感覺到水，聽到鳥啼，想到美」？ 彼得與狼這首交響樂曲是誰創作的？文中以不同樂器代表不同角色，請寫三組代表人物與樂器？【四分】 「機智過人」三則故事中給你什麼樣的啟示？ 「理直氣和」一課中服務小姐如何處理客人的衝突？你有什麼感想？ 「愛說話」和「會說話」有何不同？ 試卷?