小石潭记 - 副本.pptVIP

听课文录音 初步感知课文 理清文章思路 乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。 潭中气氛：幽深冷寂（孤凄悲凉心境的反映）──寓情于景。 * * * * 小石潭记 柳宗元 永泰二中 庄春芳 目标与要求 1、学习按照一定顺序组织材料和掌握抓住景物特征加以细致描摹的方法。 2、体会本文融情于景，借景抒情的艺术特色，理解作者凄苦孤寂的心境。 柳宗元 唐代文学家，唐宋八大家之一。字子厚，祖籍河东（今山西永济），世称柳河东。因官终柳州刺史，又称柳柳州。与韩愈共同倡导唐代古文运动 ，并称“韩柳”。他参加过永贞革新，失败后被贬为永州司马，从此柳宗元在荒远偏僻的永州苦呆了整整十年，后又被改贬到更为荒凉的柳州，四年后，病魔无情地夺去了他年仅四十七岁的生命。文稿由刘禹锡编为《柳河东集》。 柳宗元是一个“遍悟文体”的文学家 ，众体兼长，作品丰富，以散文成就最大，有《柳河东集》。山水游记是柳宗元散文创作中最富艺术独创性的一部分，有《永州八记》等留存，其中最负盛名的是《小石潭记》。 柳宗元被贬为永州司马后，时艰不可济，唐祚难振兴，谤毁兼至，贫病交加，老母病故，居处遭火，他满怀忧惧之情，多藉山水以排遣。所幸永州的大自然待他不薄，奇形异态的潭水﹑小丘﹑石渠﹑山涧纷至沓来，美不胜收。《永州八记》就写于此时。 听课文录音 初步感知课文 理清文章思路 明确： （移步换景）发现小潭– 潭中景物---潭源岸势-- 潭中气氛 速读课文，思考: 你认为作者笔下小石潭有哪些奇特的风景，奇特在哪里？ 第一段 发现小石潭 隔 闻 伐 取 见 水 石 树 清 怪 青 幽 移步换景 定点特写 景中含情 闻声 见形 潭中景物 第三段 潭水 游鱼 衬 清澄 侧面描写 动静结合 融 心情 乐 由景生情 小 结 潭石奇——异石纷呈 潭水奇——声悦水澈 潭鱼奇——闲适欢快 潭树奇——青翠多姿 潭源奇——曲折神秘 潭境奇——清幽冷寂 精读课文，感受作者情感 （1）、找出体现作者游小石潭时心情的 语句。 （2）．文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解？ 明确：