- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
基于云服务平台的O2O混合式高校教育管理研究.pdf
i_I技 豫· 争·|_l Sc科ience技Tech视nology界Vision
基于云服务平台的020混合式高校教育管理研究
郭 宪
(南通大学教育科学学院。江苏 南通 226019)
【摘 要】云服务平台的不断完善为高校教育管理的改革带来了更多的机遇。本文从基于云平台的020混合式高校教学管理、科研信息管
理、学生思想政治工作管理以及高校行政管理等角度出发.分析了基于云服务平台的线上线下的混合式高校管理如何整合教育资源,以提高教
学质量,培养学生高尚的情操和健康的人生观 ,优化工作流程,提高信息资料的无误性,增强信息处理的时效性,降低行政管理成本,提升高校
教育管理水平
【关键词】云服务平台;020混合式高校教育管理;研究
Research on020 BlendingEducation andAdministrationofUniversityBasedonCloudServicePlatform
GU0 Xian
(EducationScienceCollegeofNantongUniversity,NantongJiangsu226019,China)
【Abstract]TheincreasingimprovementofcloudserviceplatformbringsthechancethatgivingUSbeneficialreformationofeducationand
administration.Thisresearchisbasedon020 blendingteachingmanagement.scientificmanagement.ideologicalandpoliticaleducationmanagement
ofstudentsandadministrationmanagementofuniversity.With theanalyzesofwhich the020 blendingmanagementofuniversitybasedon cloud
service platfomr tointegrate education resources.Theaim ofthisreformation istoimproveteachingquality.develop loftysentimentand healthy
outlook oflife,optimizetheirworkingprocedure,strengthentheaccuracy ofinformationmaterials,reinforcethetimelinessofinfomr ationprocess,
decreaseadministrationcostandadvancethelevelofeducationmanagementofuniversity.
K【eywords]CloudServicePlatfomr;020BlendingEductionandAdministrationofUniversity;Research
信息化时代.越来越多的电子商务模式出现.其中的020即Offline 碍 吴淑苹提出了MOOC模式下的云学习环境框架 徐苑苑针对开
ToOnline,是一种线下到线上、离线到在线的模式 ,一般来说指的是商 放课程应用中存在的不足.构建了云计算环境下开放课程应用的模式
家将线下的商务机会与互联网结合 .使互联网成为线下交易的平台. 基于模式设计并实现了一个云计算环境下的大规模实时互动学习系
这个概念最早来源于美国。但是020并不是单单指电子商务方面.它 统 。
包含各种方面.只要是涉及到线上或者线下.都可以说是 020 既然 聂锦涛等结合 “好知乐教育云平台”开展了 先“学后展.当堂探究”
020的包含范围很广.将 020运用到高校的教育管理体系中.也是一 的双课堂教学模式.“双课堂”教学中 虚“拟课堂”与 “现实课堂”的有机
种新的体验。 结合.实现了传统环境下难以实现的参与式教学 、个性化教学、多样化
网络提供了管理者很多线上了解各类信息和调研信息真实性
文档评论(0)