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大学生思想政治教育管理存在的问题及建议 陶 辉 (四川外国语大学重庆南方翻译学院 401120) 【摘 要】大学是人类的精神家园，人才培养、科学研究和社会服务是 (三)教育方式不和谐。目前在大学教育中只注重课堂知识 大学的基本功能。思想政治教育是一个持续的阶段性教育，它具有导 单向的灌输方式 ，而忽视了教育的双向互动原则，忽视了将显性教 向、激励、评价、凝聚、调节与转换等多方面的功能。它能在大学的学习 育与人的心理素质教育相结合。且在教育过程中不注意理论与实 过程中，不断提高大学生 自身的道德水平和思想境界。本文就当前大 践的结合 ，枯燥的理论容易使学生学习态度冷漠，产生抵触情绪， 学思想政治教育中存在的问题进行分析 ，提 出如何加强大学生思想政 使教育效果大打折扣。 治教育管理的建议 。 (四)教育手段不适应。现在的大学过分注重培养精专业 、通 【关键词】大学生；思想政治教育；管理 外语 、会管理的复合型人才，往往忽视了德育的运用性 、合一性、结 合性 ，教育手段单一，创新载体不丰富，“药家鑫激情杀人”便是很 大学教育的最高价值是促进大学生的全面发展，协调反战，和 好的例证。 谐发展。注重人文关怀是思想政治教育坚持以人为本的必然要 三、加强大学生思想政治教育管理的建议 求 ，是大学生思想政治教育的价值诉求，也是增强大学生思想政治 (一)调动和开发学生 自身的思想政治资源。大学生既是受 教育针对性 、实效性的有效途径。 教育者，也是教育者，因此要让他们学会 自己管理 自己，自己教育 一 、 开展大学生思想政治教育的意义 自己，自己约束 自己。以对家庭负责为起点，学会奉献孝敬；以对 思想政治教育工作不仅能提高学生的综合素质，塑造 良好的 学习负责为基本点，学会求知；以对集体负责为凝聚点 ，学会关心 精神风貌，而且还能为学校营造 良好的人文环境与和谐的学术氛 关爱 ；以对社会负责为制高点，学会感恩报答。这有利于调动和开 围。因此，思想政治教育应根据学校的发展定位与实际情况，把握 发大学生自身的思想政治资源与潜能，使之转化为巨大的内驱力， 学校的思想政治教育方向，同时要以社会环境、国家 民族观为支 将自己塑造得更理想、更完美。在教育中，要引导大学生在创新中 点，把握学校思想政治教育的规律性、时代性和民族意识。根据思 思考，在生活中感悟，在合作 中成长，在实践中内化，真正成为思想 想政治教育工作长期性、阶段性的特点，建立思想政治教育的长效 政治教育的主体。要把一些新观念纳入思想政治教育。如社会主 机制。深化思想政治教育，进一步完善思想政治教育工作制度，构 义市场经济观念；社交和合作的观念；时间和效益的观念；信息的 建和谐校园。思想政治教育是一个持续的阶段性教育，它具有导 观念；民主与法制的观念；拼搏与进取的观念 ；务实、公平的观念； 向、激励 、评价、凝聚、调节与转换等多方面的功能。它能在大学的 权利与义务的观念等等。 学习过程中，不断提高大学生 自身的道德水平和思想境界，将国家 (二)体现人性关怀，彰显以人为本。大学思想政治教育要贳 与社会对大学生的殷切希望融入学习过程中，内化为大学生的精 彻人性化原则，就必须使教育向社会实践渗透和延伸，帮助大学生 神内核，外化为大学生的人格行为，塑造他们的理想，健全他们的 思考人生的意义和价值，为他们选择正确的人生观、价值观提供基 心智，增强他们的社会责任感和国家荣誉感，提高他们的人生哲学 本的参照系数，并为其实现人生理想营造 良好的社会平台。在思 境界。这对于增强大学生思想的系统性与政治的敏锐性 ，提高我 想政治教育中，要努力将抽象、空洞的理论说教感性化、生活化 、人 国的国家竞争力，有