深入浅出，珠联璧合——析钢琴教材《拜厄》与《钢琴基础教程》第一册.pdfVIP

文 史研 究 深入浅出，珠联璧合 析钢琴教材 《拜厄》与 《钢琴基础教程》第一册 柯文平 (江汉艺术职业学院 湖北 潜江 433100) 摘 要：高职高专院校的钢琴教学具有其特殊性。针对高职院校学生的实际情况，在钢琴入 门教学中，将被誉为 钢‘‘琴启蒙教学元老” 的 《拜厄》与 《钢琴基础教程》第一册教材合理的搭配使用。这样既可使练习曲的学习成为弹奏乐曲的技术准备，又使该技术类型得到 强化和应用，可起到深入浅出、珠联璧合的教学效果。 关键词：特殊性 合理搭配 深入浅出 钢琴启蒙阶段是钢琴教学中一个极为重要的阶段因此，钢 对象。内容有乐理知识、大小调音阶、半音阶、双音、三连 琴启蒙教材的选择须慎之又慎。作为高职高专院校的钢琴教学又 音、倚音等技术练习，以及三手、四手联弹等各种旋律优美、 具有其特殊性：学生入学前大多未接受过系统正规的钢琴训练， 节奏鲜明的简短小曲共 109首 。它是初学钢琴者必修 的教本 。 个别连五线谱都不认识；学生在校期间要同时学习声乐、民族乐 此教程经过一百多年的考验，在钢琴启蒙教育中起着相当重要 器、舞蹈、指挥等多种技能，留给学习钢琴的时问则十分有限。 的作用，是钢琴学习过程重要的基础教材，具有由浅入深、循序 因此，如何使学生在较短的时间内掌握基本的钢琴演奏知识和技 渐进的特点，深为广大教师和学生所喜爱，多年来一直被广泛地 巧就显得尤其重要。在钢琴入门教学中，将被誉为 “钢琴启蒙教 使用。科学、规范地练习 《拜厄》，对学琴者钢琴演奏水平的发 学元老”的 《拜厄》与 《钢琴基础教程》第一册教材合理的搭配 展和提高，有着非常重要的作用，同样也适合成人作为钢琴入门 使用，可起到深入浅出、珠联璧合的教学效果。 学习的教材。 (二 ) 《钢琴基础教程》 一 、 教材分析 《钢琴基础教程》是教育部组织编写的高等师范院校音乐 (一 ) 《拜厄》教程 专业钢琴基础课与选修课试用教材，由韩林 申、李晓平等编著， 拜厄 (1803—1863)，德国作曲家、教育家和钢琴家。著 是 目前师范钢琴教学中使用最为广泛的教材之一。自从这套书发 名教材—— 《拜厄》是他专为初学钢琴者编写的一本浅易钢 行以来，实际的使用范围已远远超出了高等师范院校的校园，常 琴教材 ，为学习钢琴演奏艺术的简易入 门教科书，以儿童为 被选为成人钢琴学习教材。其中 《钢琴基础教程》第一册对一些 三、感情的差异性 (二)蘩漪：烈火般的性格一 仇恨与爱情的纠结 (一)费德尔；水火交融的个性——悔恨与爱恋的交织 如果说费德尔性格中水火交融的话，那么蘩漪性格中只有一 同样是畸形的爱恋、同样是毁灭的结局，但是二人追求感情 团火，蘩漪骨子里的爱与恨来得更强烈。 的程度不同。费德尔是悔恨与爱恋的交织、蘩漪和仇恨与爱恋的 蘩漪压抑了18年的热情一旦被点燃，就不再有熄灭的机会 。 纠结。费德尔本已意识到她的不正当的感情，所以时刻为 自己的 她可以去反抗周朴园、可以去驱赶心 目中的情敌，只为了留住周 言行感到罪恶 ，表面看来是她的爱情表 白与希波 吕托斯的拒绝之 萍离她而去的脚步；她可以低下高贵的头颅去恳求周萍留下来或 间的矛盾，实质上不如说是费德尔内心情感与理智的矛盾冲突。 带她走；她可以谴责周萍的懦弱；甚至可以诅咒带给她不公平命 面对无望的爱恋，她本不想急于表白来减轻内心的折磨。 运的父子二人： “一个女人不能受两代人的欺侮”；她还可以警 相反 ，她感到羞愧 ，此时理智 占据了上风 ，宁可死去，也不愿承 告周萍： “不要把一个失望的女人逼得太狠了，她是什么事都做 受爱情的纠葛。在听到丈夫去世的消息后，燃起了她活下去的希 得出来的!” 望，促使