社会主义核心价值体系指导下的大学生思想道德教育.pdfVIP

社会主义核心价值体系指导下的 大学生思想道德教育 钱广荣 (安徽师范大学 马克思主义研究中心，安徽 芜湖 241000) [摘 要] 高校要在社会主义核心价值体系的指导下加强和改进对大学生的思想道德教育。实施 这项具有战略意义的教育工程，需要以马克思主义基本原理为指导，弓I导大学生正确认识和把握 当代中国社会出现的思想道德问题；正确理解和把握共同理想的科学内涵；创新爱国主义和民族 精神教育的内容；把树立社会主义荣辱观教育渗透到大学生思想道德教育的整个过程之中。 [关键词] 社会主义核心价值体系；指导；大学生思想道德教育 [中图分类号]G641 [文献标识码] A [文章编号] 1009—2528(2008)12—0104—03 社会主义核心价值体系既是构建社会主义和 成长带来诸多消极的影响，使得大学生思想道德 谐社会 的精神支柱，也是形成全社会思想共识的 教育面临一系列新的问题。 基础 。建设社会主义核心价值体系，以增强社会 面对这种情况，不少从事大学生思想道德教 主义意识形态的吸引力，对于深化社会主义本质 育的高校思想政治理论课教师和思想政治工作 的认识，推进中国特色社会主义的伟大事业，具 者，心存种种困惑和疑虑，有的甚至对大学生思 有重大而深远的战略意义 。高等学校要落实和实 想道德教育的必要性和有效性也产生了怀疑，信 施这一战略任务，就要在社会主义核心价值体系 念缺失，信心不足，采取被动和盲 目应付的态度 。 的指导下加强和改进大学生的思想道德教育。 他们 中的一些人涉足有关道德和人生价值观教育 方面的内容，往往绕开走，回避大学生头脑里实 一 、 以马克思主义基本原理为指导 ， 际存在 的问题 。要么照本宣科地宣讲一些通用文 引导大学生正确认识和把握 当代 中国社会 本的道德知识，要么一知半解、生吞活剥地运用 发展进程中出现的道德问题 近现代西方价值论或伦理学的方法 “另讲一套”， 当代 中国社会发展进程 中出现的思想道德 问 给大学生一种似是而非的 “新鲜感”，结果反而增 题及 由此 引发的 “道德失范 ”和 “道德 困惑”等 加大学生道德认知方面的混乱，甚至产生误导。 方面的问题，带有一定的普遍性 。它们 已经波及 这样的思想道德教育，自然不能收到应有的效果。 到大学生群体，使得一些大学生不能正确看待改 我们时常听到这样 的议论：在 “道德失范”和 “道 革开放中出现的思想道德 问题，不能正确处理个 德困惑”的当代中国，大学生的思想道德教育不 人与他人和集体之间的利益关系，盲 目崇尚西方 可能收到好的效果。这种认识显然是不正确的。 文明，否认 中华 民族传统美德的现代价值，有的 在任何情况下，环境条件都不会是影响思想道德 甚至信奉个人主义、拜金主义、享乐主义的道德 教育效果的决定因素，决定因素是思想道德教育 价值观，由此而给大学生在思想道德方面的健康 的内容及教育者驾驭教育内容和实施教育的社会 2008年第 12期 (总第 120期) 一