评《普通话及教师口语训练教程》.pdfVIP

八 卜 ! ? 别 兀叫 比 ? # 切 臼叭 口 蒋 希 文 《 及 师 口 训 教 》 评 普 通 话 教 语 练 程 这 是一 本 比较 好 的教 材 。 改革 开放 以来 , 我 国 社会 经 济得 到 空前 的发展 。 人 们 交 际 异 常繁 。 因 , 加 强语 言教 的 然 提 到 日程 上 。 复 此 学 要 求 自 也 就 来 我 国疆域辽 阔 , 人 口 众 多 , 方 言纷 岐 , 要 求 币一本 能适 应 全 国范 围的语 言 教材 是 比较 困难 的 , 因此 国家教 委 的有 关通 知指 出 , 师 范 院 校在 开设 普通 话 及 教师 口 语 训 练课 过程 中除 可 以使 用全 国通 用 性 教材 之 外 , 还 应 该有 针对本 方 言 区特 点 的地方 性教材 。 “ ” 但是 编写 一本 针对 本 方 言 区特 点 的地方 性 的语言教材 不 是 一 件 很 容 易 的事 。 至少要 求 编 者 能具备 以下 几个条件 , ? ( 要 一 定 最 一 点 汉 一 求 编者要具 备 的语音 学 的修养 好 能有 语 历 史语音 学方面 的知识 。 比方 说普 通 话 有 一套 卷舌音 。 贵 州 省 只有 少 数地 区有这种 音 。 教 学 普通 话 , 首 先就 会碰 到 如 何 来教学 生会 发这种音 的 问题 。 如 果编 者 有 一 定 的 语音 学 修养 , 就 会 从发 音部 位和 发 音方法 上 来描述普 通 话 卷 舌音 的特 点, 使教者 和 学 者能够 从理 论 上掌 握 发这种 的技 巧 。 这 要 比 , 。 。 “ 糊 里 糊