试析我国普通高中职业指导存在的问题及对策.pdfVIP

维普资讯 二 O O 六 年 二 片 号 上 半 月 试新我国普通高中职业指导 黄香琴 一 、 普通高中职业指导的必要性 填，或者就一味挑看起来拿钱较多的专业填 ，而不管 自己 ^ 是不是适合。 (一)职业结构调整对普通高中职业指导的呼唤 由于选择专业的随意性和盲 目性 ，一部分学生上了大 ，{r 随着经济的不断发展、产业结构的不断调整，我国的 学后才发现 自己当初所选的专业要么不是 自己真正兴趣所 刑 职业结构也在不断地变化着。自从 2005年3月劳动保障部 在 ，要么不符合 自己的能力和性格，因此这部分学生升人 向社会公布第三批 1O个新职业，我国的职业类型已经达到 大学后感受不到学习的乐趣和动力，出现厌学甚至中途退 1838种。[1】新旧职业更迭速度加快，职业要求 日益复杂 ， 学的现象。职业理想的缺乏甚至影响到大学毕业后的就业。 职业间界限日益模糊，已成为学生择业时必须面临的问题。 调查发现 ，很多大学生毕业时没有做好就业的准备，找工 然而，我国高中生却普遍存在着缺乏职业理想和盲 目 作没有针对性 ，对将来的职业很少了解 ，因而难以适应职 选择专业的问题，这主要体现在报考专业时的盲 目性 。一 业岗位的要求。因此，一些单位招人时倾向于有工作经验的 项对大学毕业生的调查显示，有 63．8％的学生填报大学志 人，这又进一步加大了应届毕业生的就业压力。[3 愿时，没有考虑将来从事的职业 ；50％的学生职业理想是 心理学研究表明，有没有 目标以及 目标是否明确可行 ， 在大学期间形成的，甚至有20％的大学生迄至毕业时仍未 对一个人事业的成功具有非常重要的作用。上述问题产生 形成比较明确的职业理想。[2有些学生虽然有 自己的职业理 的根本原因，是普通高中缺乏规范、科学的职业指导教育。 想 ，但存在着盲 目性 ，如有的中学生单凭一部电视剧去决 因此 ，科学有效的职业指导应排上普通高中的教育日程上。 定专业选择 ；有些学生填报志愿时专找带 “国际”两字的 (二)普通高中职业指导存在的问题 教师因工作而中断治疗。事实上，中学教师的心理健康状 究 [J]．心理发展与教育，20o3(1) 躲 ； } n } E 《 ≤ 棼 蠹 # 《 § ＆ ． ： 《 《 《 f 0 t 鞋 ￡繁 ； l 龟 稚 §*觏i 《0 }l 每霉 { 《 f # 况并不乐观 ．而他们的心理健康又直接影响着教学和教育 [2]曾玲娟 ．新世纪的关注热点：教师职业倦怠 [J]．人大复 质量。目前，对学校教师、学校领导乃至教育行政部门的 印资料 (教育学)，2002 (6) 管理人员开展心理卫生的普及工作 已是当务之急。为普及 [3]李永鑫．工作倦息度其测量 [J]．心理科学，2003(1O)